现代文阅读组合限时练(四)-【一战成名新中考·5行卷】2023云南中考语文复习·方向性试题强化训练

５行卷·云南语文 现代文阅读组合限时练（四） （满分：２２分，建议用时：３５分钟） 一、阅读下面文章，完成１～３题。（７分） 可可西里惊现罕见“红山脉” 黄增强 ①２０２２年 ７月 １８日，中国地质大学（武 汉）长江源科考队在青藏高原腹地可可西里发 现一处大规模的罕见特殊地质现象“红山脉”， 引发地质学家和地质爱好者的热议。 ②可可西里是我国最大最高的自然保护 区，也是我国最大的无人区，被人们称为“生命 的禁区”。这片禁区，一是海拔高，空气稀薄， 昼夜温差大，不利于人类生存；二是天气复杂多 变，域内干旱而寒冷；三是地貌复杂，湿地和冻 土多，不少的沼泽地与流沙地都藏在该区域内； 四是淡水难觅，该区域虽然遍布河流，但大部分 都是咸水湖；五是容易迷失方向，此地是一个信 号比较弱或没有信号的地方，地图导航难以提 供服务。除非有一台北斗导航仪或一部卫星电 话，才能确定自己所在的地理坐标，否则当你遇 到危险时，是不可能得到救援的。这里完全 獉獉 看 不到人群，因为这片土地除了 獉獉 荒凉，还是 獉獉 荒凉。 ③位于可可西里盆地中部的这片“红山 脉”，总面积达 ９．６万平方千米，形成于距今 ７０００万年至３０００万年之间的白垩纪晚期到古 近纪。“红山脉”地表露出的岩石系唐古拉山 的砖红色、紫红色岩石。这些红色岩石在遭受 风化、剥蚀后，被河流搬运到可可西里盆地内沉 积下来后，又受到地质构造运动，才逐渐露出地 面，最终形成如今的地貌。 ④分布在可可西里盆地的红色岩石，北至 五道梁地区，南至唐古拉山镇南侧，向西可延伸 到西金乌兰湖以西地区，向东可到通天河沿线。 这片红色地层南北宽度超过１６０千米，东西延 伸长度近６００千米，面积之大在国内十分罕见。 “红山脉”呈近东西走向，两坡不对称，南陡北 缓，山体上地层剖面裸露清楚，呈现出层叠状 态。整片红褐色山体在可可西里夏季的绿色草 原上十分显眼，是青藏高原上一处壮观的古地 质遗迹。 ⑤在“红山脉”旁，有一条红色的楚玛尔 河，这种红色的河流在可可西里盆地并不少见。 在沉积的过程中，由于可可西里盆地处于氧化 的环境，因此沉积物中的铁元素便慢慢发生了 氧化反应，形成了氧化铁（铁锈），把岩石的颜 色染成了砖红色和褐红色。 ⑥在距今３０００多万年前，可可西里盆地的 海拔很低，是一个大型湖泊。后来，随着青藏高 原隆升，可可西里也不断抬升，形成山间盆地。 当时，由于风化和侵蚀，唐古拉山红色的岩石受 到一定的损失，软化成一些软质的泥土和沙粒， 后流入可可西里的盆地底部。地壳后期的长期 运动，将这些红色的沙砾或泥沙展示在地壳表 面，从而形成了现在的“红山脉”。 ⑦可可西里盆地的“红山脉”包含丰富的 地质信息，与青藏高原隆升过程和形成历史密 切相关。其实，青藏高原的隆起并非是一蹴而 就的，其抬升过程经历了好几个上升阶段，当青 藏高原抬升速度快时，每年甚至能上升７厘米。 它的地质历史最早可以追溯到距今约４亿年前 的奥陶纪，之后青藏高原地区的各部分都曾发 生过不同程度的地壳升降。 ⑧在２．８亿年前的早二叠纪时期，青藏高 原还是波涛汹涌的辽阔海洋，横贯现在的亚欧 大陆南部地区，与北非、南欧、西亚、东南亚的海 域连通，称为“特提斯海”，也叫“古地中海”。 ２．４亿年前，由于板块运动，印度板块以较快的 速度开始向亚洲板块移动和挤压，因此印度板 块北部出现了强烈的褶皱断裂和抬升，促使昆 仑山和可可西里隆升成为陆地。 ⑨青藏高原一直以来由于海拔较高，探测 难度较大，丰富的矿物未能获得开采。中国地 质大学（武汉）长江源科考队在青藏高原腹地 可可西里盆地发现的“红山脉”，对我国研究可 可西里的盆地状况及当时的地质风貌有很大的 参考价值。 （选自《知识窗》２０２２年第１０期，有删改） １．请结合第③段内容给“红山脉”下定义。（２分                                                                  ） ０３ ５行卷·云南语文 ２．第②段加点词语“完全”和“除了……还 是……”之间有什么关系？请结合内容简要 分析。（２分） ３．“红山脉”是可可西里的一处地质奇观，请根 据你的了解，再简要介绍一种我国其他地区 的地质奇观。（３分） 二、 名家作品 【２０２２—２０２３学年北京顺义 区九年级期末改编】阅读下面文章，完成４～７ 题。（１１分） 孩儿面 那天晚上，我在友人家做客。友人乃中年 书法家，墨迹很是值钱，其父生前也是一位极有 分量的书法家。 正聊着，忽闻敲门声，声称要找“汪铭老先 生”，归还一样东西。友人妻开了门，让进一位 ２０多岁的青年。看其衣着气质