题组五 权利与义务-【一战成名新中考·5行卷】2023云南中考道德与法治复习·方向性试题强化训练

版权归一，成名所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 题组五权利与义务 1.如图漫画中某些网络平台的做法侵犯了用户的 A.隐私权 B.人身自由权 C.受教育权 平台 D.财产权 2.我国宪法第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 批评和建议的权利：对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关 提出申诉、控告或者检举的权利…”这说明公民依法享有 ( ) A.姓名权 B.人格尊严权 C.监督权 D.物质帮助权 3.在学习理解权利义务这一单元内容时，小丽用图示法将知识点加以梳理。如图所示，正确的是 ( 社 身 格 依法 格严 基本 受教有、蔡本 权 法 纳 经济权 权利 劳动 义务 法 役 ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是 ( 选项 生活事件 微点评 4 家庭经济困难的小博获得政府资助后继续完成学业 享有了物质帮助权 B 小凡向擅用其文章的杂志社讨要说法 维护了姓名权 C 市民王女士建议政务服务中心优化流程和改进工作作风 行使了监督权 0 小娜把自己的图书捐赠给贫困地区的学生 行使了对合法财产的使用权 5.某平台发布公告表示，平台将显示用户发布内容时的P属地（如图），这主要是为了减少冒充 热点事件当事人、恶意造谣、蹭流量等不良行为，确保传播内 人民阿 容的真实、透明。对于用户留言会显示P属地的做法，以下 ■未自上海 b213 观点正确的是 ( 热烈视灯五四青年奖章获得者，向他 们学习，向他们致放，向地们，点赞： 心33山3 A.侵犯了留言用户的隐私权 戾自江苏 0119 B.确保用户获取的所有信息都真实有效 改微青杂！四 来自次西 o108 C.杜绝恶意造谣等不良行为 查鞋码社点的大阳，布 D.有利于引导公民正确行使权利 6.近年来，包括网络直播在内的经济新业态迅猛发展，行业快速发展的过程中，网络主播偷逃税 的反面案例却时有发生。税务部门对涉税违法行为保持“零容忍”，开展典型案例曝光已经成 为常态。这说明 ( A.依法纳税是每个公民应尽的法定义务 B.舆论监督能够确保公民做到依法办事 C.勇于承担过错就可以被免除法律责任 D.只有全民执法才能筑牢法治社会根基 5行卷·云南道德与法治 31 7.2022年12月5日，北京某企业高价销售连花清瘟颗粒.因哄抬药价而违反价格法，被北京市市 场监督管理局警告并罚款30万元。该案例给我们的警示是 () A.敬畏规则，超出底线 B.商品无价，诚信有价 C.依法办事，自由无限 D.法律有界，坚守公平 8.邻里之间本应和谐相处，王某却因装修时增设外开纱窗门导致公共通道狭窄，影响邻居通行安 全产生矛盾对簿公堂。最终，人民法院判决王某自行拆除外开纱窗门，以消除安全隐患。此案 启示我们 ①向人民法院起诉一定能够成功 ②要敢于并且善于依法维权 ③应做到学法、守法、用法 ④要勇于同犯罪行为做斗争 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 9.2022年12月5日，最高人民法院发布《中国生物多样性司法保护》和生物多样性司法保护典 型案例。其中，一起发生在可可西里地区的非法捕杀藏羚羊案例引人关注，该案被告人在押 解途中趁乱逃脱，潜逃26年后被抓获，被判处有期徒刑6年。这警示我们 () ①法不可为，违法必受刑罚处罚 ②要自觉履行维护国家安全的义务 ③要增强维护国家安全的意识 ④法律禁止做的坚决不做 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②3④ 10.小君爸爸刚买的手机用了七天就坏了，他想要维权，你认为他的一般路径是 ①向人民法院提起刑事诉讼 ②请工商部门协助调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④自行与老板协商解决 A.①+2④ B.②-→④-→③ C.④→②→③ D.④→②→① 11.心新考法 小云：比赛时你的冲撞害我扭伤了脚，你得赔偿医疗费。 小南：大家都是自愿参加比赛，我没犯规，也不存在故意撞你啊！ 上述对话，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条（如图）推断，正确的是( ①小云属于“自甘冒险”应责任自担 《中华人民共和国民法典》 ②小南撞伤人应当向小云赔偿医药费 第一千一百七十六条：自愿参加县有 一定风险的文然活动，因共他参加者的行 ③小云维护合法权利应在正当范围内 为受到损害的，受容人不得访求其他参加 者承担侵权责任：他是，共他参加者对损 ④小南在参加文体活动时可以无视风险 害的发生有故意或者重大过失的涂外。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威 的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是 A.张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B.市民王某向