4.5学探究：凸透镜成像 第2课时 凸透镜成像规律 --2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

第五节 第2课时 凸透镜成像规律 作业目标 通过实验,探究凸透镜成像的规律,利用规律解释生活中的现象 作业用时 建议用时:20 min,实际用时 min  答错题题序 【基础作业】 知识点一 探究凸透镜成像规律   1.小强同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,光屏上得到发光物体清晰的像。当他不小心将手指尖触摸到了凸透镜时,光屏上 (选填“会”或“不会”)有他指尖的像,这时光屏上所成的像会 (选填“变亮”、“变暗”或“亮度不变”)。  2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时,恰能在光屏上成一个清晰的像,该像的性质为 立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像。此时蜡烛距凸透镜12 cm,若蜡烛向透镜靠近至5 cm,此时成 (填写像的正倒、大小和虚实)像。  3.如图所示,这是小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是 (选填“实”或“虚”)像,其成像的条件是 。  知识点二 凸透镜成像规律的应用   4.如图,这是用焦距不变的一个凸透镜观察同一张卡通牛时,先后两次在光屏上出现的像,则观察时,甲的物距 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙的物距。  5.在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒,A端在2倍焦距之外,B端在1倍焦距到2倍焦距之间,如图所示。木棒经凸透镜所成的像A'B'与木棒AB比较,呈现的特点是 ( ) A.A'端变细,B'端变细 B.A'端变粗,B'端变粗 C.A'端变细,B'端变粗 D.A'端变粗,B'端变细 【能力作业】 6. 在玻璃板下面放置一个小物体,把一滴水滴在对着小物体上方的玻璃板上,小物体通过水滴成一个正立、放大的 (选填“实像”或“虚像”)。在探究凸透镜成像规律时,当物距为30 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像,则该凸透镜的焦距为 cm;当物距为40 cm时,移动光屏,可得到一个清晰的 (选填“放大”或“缩小”)、倒立的实像。  7.小明在“探究平面镜成像”和“探究凸透镜成像”的两个实验中,分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置,以下说法正确的是 ( ) A.甲、乙两种情形下均不能成像 B.甲、乙两种情形下均不能看到像 C.甲、乙两种情形下都能成像且眼睛均能看到像 D.只有甲情形下既能成像眼睛也能看到像 8.在“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和像距的数据,并绘制成如图所示的图像,根据图像可知 ( ) A.该凸透镜的焦距f=20 cm B.当物距u=30 cm时,成倒立、缩小的实像 C.当物距u=8 cm时,成倒立、放大的实像 D.若把物体从距凸透镜30 cm处向距凸透镜15 cm处移动,所成的像会逐渐变小 【素养作业】 9.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。 (1)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、 的实像;  (2)若在图乙中将凸透镜移到55 cm刻度线处,则将光屏移动到 cm刻度线处,可以再次看到清晰的像;  (3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一凹透镜,则将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次看到清晰的像;  (4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,火焰会向左移动,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,“烛焰尖部”又会变清晰。 参考答案 基础作业 知识点一 1.不会　变暗 2.倒　放大　正立、放大的虚 3.虚　物距小于焦距 知识点二 4.大于 5.C 能力作业 6.虚像　15　缩小 7.C　8.B 素养作业 9.(1)放大 (2)75 (3)右 (4)左 2 学科网（北京）股份有限公司 $$