第一、二、三章复习卷-2023-2024学年浙教版七年级数学上册针对性训练 单元检测(十七)

2024-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 有理数,第2章 有理数的运算,第3章 实数
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市,温州市,丽水市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2024-04-06
更新时间 2024-04-06
作者 ZeTools
品牌系列 -
审核时间 2024-04-06
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来源 学科网

内容正文:

(HLJ)浙教版七年级数学《针对性训练》单元检测(十七) 七(上) 第一、二、三章复习卷 班级___________ 姓名___________ 学号___________ 得分___________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.以下为具有相反意义的量是( ) A.向西走3米和向北走3米 B.身高增加9厘米和体重减少9千克 C.胜2局和平2局 D.盈利100元和亏损100元 2.实数2023的倒数是( ) A. B. C.2023 D. 3.2022年浙江省GDP达到77700乙元,将77000用科学记数法表示( ) A. B. C. D. 4.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5.在,,,0.1010010001,中,无理数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6.数轴上到表示数3的点距离5个单位的点所表示的数为( ) A.2 B.2或8 C.8 D.或8 7.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( ) A.点M B.点N C.点P D.点Q 8.根据以下程序,当输入时,输出的结果是( ) A.0 B.1 C. D. 9.如图所示,面积为5的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且点A表示的数为1,若点E在数轴上(点E在点A左侧),且,则点E所表示的数为( ) A.5 B. C. D. 10.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( ) A.15 B.25 C.36 D.46 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.实数36的平方根是___________. 12.比较大小:___________.(填:“<”或“>”或“=”) 13.实数27的立方根是___________. 14.实数的小数部分___________.(结果保留根号) 15.若实数x,y满足,则___________. 16.若,则的值为___________. 17.如图,将,,,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,现在a,b,c分别表示其中的一个数,则的值为___________. (第17题) (第18题) 18.如图,在数轴上,点A,B分别对应数,13.线段CD在数轴上移动,且C在D的左侧.已知线段CD长度为3,若,则点C表示的数为___________. 三、解答题(共46分) 19.(本题4分)把下列各数:,0,,在数轴上表示出来,并将这些数用“<”连接. 20.(本题6分)将下列各数进行分类: 1,,0,,,,1.202002…(每个“2”之间依次多一个“0”) 正整数:_______________________;分数:_______________________; 无理数:_______________________. 21.(本题12分)计算: (1) (2) (3) (4)(,结果精确到0.1) 22.(本题6分)七年级某班级为了促进同学养成良好的学习习惯,每天都对同学进行学规管理记分.如下是小李同学第8周学规得分(规定:加分为“”,扣分为“”) 日期 周一 周二 周三 周四 周五 学规得分 (1)第8周小李学规得分总计是多少? (2)根据班规,一学期里班级还会将同学每周的学规得分进行累加.已知小李同学第7周末学规累加分数为98分,若他在第9周末学规累加分数达到105分,则他第9周的学规得分总计是多少分? 23.(本题8分)探究题 (1)计算下列算式的结果:___________,___________; 发现,小明猜想会有如下规律:__________(用a,m,n表示) (2)利用上述规律,你能帮助小明解决下列问题吗? ①若,求的值. ②比较3555,4444,5333的大小,并用<号连接. 24.(本题10分)如图1,数轴上O点与C点对应的数分别是0、90(单位:单位长度),将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当点A移动到点B的位置时,B与C重合;当点B移动到点A的位置时,A与O重合. (1)直尺AB的长为________个单位长度. (2)若直尺AB在数轴上移动,且满足,请借助图2求此时点A对应的数; (3)如图3,在数轴前面放一个以OC为边不透

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