山西省太原市小店区山西大学附属中学校2023-2024学年七年级下学期第一次月考历史试卷

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2024-04-05
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山大学中 8.《》些:次则天“公之死念,请无者之观力’(意为沫杀公,驻断专投),有人说对 2023~2024 学年第二学期七年级(3月)学情诊断 头风完说.武则天不算是毫苦,,这个结论的主要捉是云期天 历吏 A. 打击激对官惊.现圆题路 B. 是中国因上一的 时间:45分钟 分:50分 命:要小红 稿, C. 用人.立试刻度 D. 轻人民担.意视麦展农生产 一、项选择题(本大题共15小题.共30分) 5.*晚史距()变段关下之务. .()著守文持天下之王,二人道不.平,北 1.西安古旅安,地处美中平中部,是中文明的重婆发结之一、多次孩立为都域笔证了中国历 无所映在斑中兴也,,上缺料呵队量 的风变闷,下代尺中,对发生在此地的重大件指述三确的是 4. 测灵不一格选人才 B. 室晓治暗人唯 C. 阴治.重用贤 回回 回 圈 D. 太宗郎人,唯才是章 7.生产工具是生产为中最跃的因素,生严工具的改建提连注会经洁的发暖,下阅是用朝发明和改逝的 m章 母 第 精努军,它分判现于 A.①场夺敢了北校,惊的步立.②文灭防住一全国,结了长分到 A. C.②踪官本往远段院账,标态着朝立 D.②黄展紧起义入长安.的境的 B. 和貌 2.七年握(3)孩陪学以”大运河”为主题开展项目式习,暖出始下是汇卡,此到直是 C. 大润 D和源 孟一参元“2-31”时加说点 处现关的挂对第:,是“恰安国,背慰要中题王效安择大,观数 11&通大献. 复会握从答路。二是“候之区站,过少数民在要区指明人,实校为开明的是族政,与此政相奖 -20,+1 历是 A. 封隐海国首为海解王 3-洛阳(心]:.就3个减 B.全过公给尺现得 C. 在没 4→永.选.鸿.江南4& D. 党为“天汗 料是认识史的主要住死,下的受料其用干位题与 3 使都子度为“天之国 A. 强了中对声方地区的控封 少无女重段,中两道,标现生力且手空加息晃 D 大了 C. 仅陪这和发活 -王t(4词) 3隋场密挂治晚年,居内香流出现“有困畴,贫骗不自”'稼失时.用多张”的严透情况 出现这融状况的直接四是 m A. 繁重的段民段导独衣科旁劲力 B. 农民不按时令耕,效用炮荒梦 D. 疫自灾流行.人D减 C.料过了大提人咨减 彩打玛 容马 4在评大字时,《旧书)主要肯定了地的善于规人虚心的说,《新书)主要骨定了在平路 (棋女图)( 新和园家治题方而的贤赴,网时也提到了渔好大喜功等不足,由虎可以看息 上.文学世米,学技家麦远 8注育运体言,社会开效进 唐大是国历史上是出的音子 B. 两游史书对太的评径完会一勤 C独求高生活这好 D面超达,中外空这 (书)的史学价高干(阳唐长) D. 历史评恰有主现性.需方考 .文物总历史的区是人次的史发过中错下容的生产,如文物出土干题基这些文日 1共5{ 喜2其5 正了 . A. 所析到,中匹秘少数望区之的随刻多 料一刻度的的立走一个发的过程,陪引制,我吞条陪的卷础上,不讲登 B. 患朝时.遗唐使来中国学习先进文化 基,家应房次的品上发了将播制,使样学益选境史的涂是,体型着学校救育,文觉 C. 朝时,中国与阿拉的,渐和非这部有交往 生的发,宋代加拜制夜的人与日提潜,样举在觉代已及,而且对经路,社合,风晶声生了湿 D. 陶朝时.中国与交 1马金 人{ 人商 选. 11.汉字书法是汉字换的独特艺求表现形式.·书新面’,朝颜真期的法(下院)云术风格是 一-火病《中泪次治度一池方制与室使制度】 A.浮云 (1)据材料一,题括料举部度演变的过程,并分折举制创立的意义,(4分) B. 图□ C. 方丽 材二 曲 B.笔 (氏家) 过选盖 12.里勃在《中国荫史)中击·累人跋泉,是新礼致治的明来,是引起外的到.·班玄 后一场兵坚使家不数觉漏,可,兵奖 1.使内部空度 B 引发了用义 C. 使由转 D. 度了灭亡 图一中雨 图二中机示意图 3下是相据《中国逐史大师课》文字整现的三代十国时期分开国帝的出身分,提此可知五化十是 (2)概括材料二房.中央礼购的特点和共间作用,(2分) 开国帝 出 材料三家初的文翰泻下一看《退》,高’园国难技全甲,不为家贫卖空刀”之句: 短 语母。,数人莫。缺快要。. 富武节度营 王键 西节度停 3材幅三中次将发出这样的孩与宋朝的现一破策有关?如间评价这一敬策? (3分) 2 闻节使 B.无方政权更这导致政局动荡不安 A.是以到陪面临 三.规题(共11分) C.方乱校少政局稳经济爱 D.统一始是客观存在必 17. 既颖的期,各物域都取得很大建树,社会是现出紧荣、富强的盛夜景象,八等饭(1)驻的阅学们以^ 14. 理立后,为损除国家以实落植据报,将专极等是,取了一基列加制主义中权的 生气象'为主题.分组展开充习选动,请你参与究成 施.其中,与“标涵释兴权”这一典故

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