北京市第八十中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试卷

1 北京市第八十中学 2023～2024 学年第二学期阶段测评 高一历史 参考答案 2024.3 第一部分 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D C C A C C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D C D D D B C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D D C B C D B C C A 31 32 33 34 35 D B D A C 第二部分 非选择题 36.【答案】 （1）特征:农业发展;畜牧业比较发达;商品贸易比较活跃;出现社会贫富分化。 （2）调查结论:大津巴布韦和其他同类的废墟是起源于非洲的。 主要观点:大津巴布韦文明是由非洲人自己创造的。 （3）原因:殖民主义者不愿意承认非洲人有创造文明的能力 【详解】 (1)根据材料一“…….在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加，都发现古代的梯田和用于灌溉的水井 和水渠”，可得出大津巴布韦文明的社会特征是:农业发展;根据材料一“..…..在大津巴布韦卫城外一堆 垃圾遗物中发现了大量骨头，其中 95%是牲畜骨头，这类牲畜骨头在其他遗址中也有发”，可得出大津巴布 韦文明的社会特征是:出现……从遗址中发掘出了牧业比较发达。根据材料一“阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印 度串珠等，还有数百片.”，可得出大津巴布韦文明的中国瓷器的残片……”社会特征是:商品贸易比较活 跃;根据材料一“人的茅屋一般建于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙”，可得出大津巴布韦文明的社会特 征是:出现社会贫富分化。 (2)根据材料并结合所学可知，麦克维尔的调查结论是:大津巴布韦和其他同类的废墟是起源于非洲的。根 据材料二“……汤普森最后的结论说:'检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后，还没有一件是不 符合班图根源和中世纪时期这种论据的”，可得出汤普森坚持的主要观点是:大津巴布韦文明是由非洲人自 己创造的。根据材料并结合所学可知，有人一再提出“调和性意见”的原因是:殖民主义者不愿意承认非洲 人有创造文明的能力。 (3)根据材料并结合所学可知，麦克维尔和汤普森等人对大津巴布韦的研究体现了实事求是、注重证据的科 学精神。 37.（原题号 38） 【答案】 变化：一批古罗马城市复苏;众多工商业城市兴起。 影响：有利于商品经济的发展;促进了国王的统事业;使庄园自然经济逐步瓦解;有利于城市自治;促进了大 学的兴起。 【详解】变化:根据材料“一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复 苏”可分析出一批古罗马城市复苏;根据材料更多的工商业城市完全是新兴的”可分析出众多工商业城市 2 兴起。 影响:根据材料“更多的工商业城市”可分析出有利于商品经济的发展;结合城市的发展与城市自治可分析 出促进了国王的统一事业;根据材料“领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济 所排挤”可分析出使庄园自然经济逐步瓦解;结合城市经济的发展可分析出有利于城市自治;结合城市自治 的史实可分析出促进了大学的兴起。 38.（原题号 39） 【答案】 联系：存在因果联系(或全球航路的开辟推动全球联系的初步建立和世界格局的演变)。 说明：西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义获得发展，加快了向近代社会转型的步伐;新 航路开辟后，亚非拉地区原有社会发展进程中断，被强行纳入世界殖民体系;世界从分散走向联系紧密的整 体，世界市场逐步形成;新航路的开辟推动了人口迁移和物种交换，改变了世界人文地理和自然环境，深刻 影响了世界历史的发展。 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是 15-16世纪的世界。首先，分析材料内容，材料是《中外 历史纲要(下)》的第三年元目录，主要是新航路的开辟和全球联系的初步建立与世界格局的演变两课的子 目，结合史实，指出两课间的联系，说明 15-16 世纪是世界历史发展的重要时期。结合所学可知，存在因果 联系(或全球航路的开辟推动全球联系的初步建立和世界格局的演变);其次，结合新航路开辟后，殖民扩张、 世界市场、商业革命、殖民体系、人口迁移、五中交换等相关史实，说明两课之间的关系。要注意史论结合， 论从史出，逻辑严密，条理清晰。