2023-2024学年六年级科学下学期期中素养形成能力测评卷二（教科版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 六年级科学下册期中素养形成能力测评卷（教科版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 阅卷人 一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分） 得分 1．下列不属于建筑工程的是(    )。 A.“鸟巢” B.赵州桥 C.智能手机 2.在竞标过程中，小明的下列行为中不正确的是(    )。 A.为了让自己中标，清楚流利地介绍本组塔台设计的优势 B.为了让自己中标，夸大别组塔台的缺点 C.对别组塔台进行有理由的质疑和评议 3.用张报纸造一座跨越宽的“峡谷”，宽度大于， 能承载重的“车辆”的桥，制造前需要(    )。 A.考虑改变纸的形状 B.选好报纸的颜色 C.控制报纸的重量 4.同学们正在讨论塔台模型的设计方案，不正确的观点是(    )。 A.塔台的底座不能做得太大，保证稳固性的同时也需要考虑成本 B.应该多使用三角形结构，用上所有的吸管和胶带，以确保塔台的抗风、抗震、抗压能力 C.塔台的设计需要权衡多方面的因素 5.小明组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向小亮组借用了根吸管，下列说法正确的是(    )。 A.根吸管可以忽略，不用计算材料的成本 B.需要在小明组的设计图上，增加根吸管的材料成本 C.需要在小亮组的设计图上，增加根吸管的材料成本 6.测试塔台模型的标准应该有多个方面，下列不属于测试标准的是(    )。 A.分工明确、美观 B.材料成本统计 C.制作时间 7.下图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是(    )。 A.增加塔台的承重能力 B.使得塔台外形更加美观 C.节省材料 8.在校园生物大搜索中，我们要做的事情是(    )。 A.给校园植物全部挂植物牌 B.对校园进行区域划分 C.带上杀虫剂防止被咬虫叮咬 9.人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是(    )。 A.有没有花 B.生活环境 C.是否干净 10.下列生物特性是自然进化的是(    )。 A.马很温顺 B.长颈鹿的脖子很长 C.鸭子个体肥大，不善于飞行 11.关于自然保护区的作用，下列说法错误的是(    )。 A.可以增加生物的多样性 B.可以开展捕猎，发展经济 C.可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据 12.猛犸象的化石出土于(    )附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚厚的毛发。 A.北极圈 B.赤道 C.山区 13.遗传是生物(    )的基础。 A.多样性 B.稳定性 C.复杂性 14.建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少，其中(    )是核心。 A.设计 B.建造 C.改进 15.住房必须具有的系统不包括(    )。 A.供水系统 B.供电系统 C.智能系统 阅卷人 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 得分 16．不同地区，房屋的外形、材料和功能都相同。(    ) 17.工程设计要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。(    ) 18.成本预算包括材料和人工费用。(    ) 19.在工程任务中，评估改进阶段是最重要的环节，也是耗时最长的环节。(    ) 20.制作塔台模型过程中，被小组成员不小心折弯的吸管只要折回来就可以直接使用。(    ) 21.在校园生物大搜索的活动中，如果遇到不认识的动植物，我们可以不用理会。(    ) 22.为了观察得更全面、细致，我们可以借助工具，也可以将不认识的树叶摘下来带回教室。(    ) 23.鸽子、蝙蝠、企鹅、金丝雀这四种动物中，只有蝙蝠不是鸟类。(    ) 24.我们的相貌是独一无二的，人们利用这一特征设计了“人脸识别技术