第8課 ごみ問題 语法课件-2023-2024学年高中日语人教版第二册

第八课 ごみ問題 第二讲：语法 1 一、Nからなる “Nからなる”前接名词，表示某事物由何种成分、要素构成或组成。 例: ①ごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ残し、電池、使い捨ての弁当箱などからなることが分かった。 ②この本は4つの課からなっています。 ③クラス委員会は班長、生活委員、学習委員、体育委員からなります。 ④わたしたちのグループは中国人の学生と留学生からなっています。 ⑤教師と生徒からなるこの旅行団は富士山を登りました。 二、Nによって “によって” 前接名词，表示判断的依据或根据，比较常用的搭配形式是“Nによって～違う”。 二、Nによって ①ごみの分類方法によって、京安高校ではそれらのごみを資源ごみ、台所ごみ、有害ごみ、そのほかのごみ4種類に分ける。 ②野菜は季節によって種類が違います。 ③同じ品物でも、店によって値段が違います。 ④りんごは種類によって味が大きく違います。 ⑤国によって、お正月の習慣はさまざまです。 真题在线 (2007-50)この場所では営業することは、法律( ) 禁止されている。 　　A. にたいして　　　B. によって　　　　C. にかんして　　　D. にとって (2013-51)ピアノを弾くことは、わたし(　　)一番の楽しみです。 　　A. にとって　　　 　B. について　　　　C. にたいして　　　D. にわたって （2014-49）  今の若者（　　　）、インターネットは車よりも魅力的なものです。 　　A. に対して　　　　 B. に関して　　　　C. にとって　　　　　D. について 三、Vと “と”前接动词基本形，表示前项的条件成立就会自然而然地出现某种结果或现象。多用于叙述自然现象、普遍真理或一般规律等。 ①ごみの山もできて、このままごみが増えると、京安高校が汚い学校になってしまう。 ②春が来ると、花が咲きます。 ③水は100度になると沸きます。 ④どんなことでも好きになると、やる気が出ます。 四、Vことにする “ことにする”前接动词的基本形或“Vない”，表示动作主体主观上决定做某事。“ことにしている”表示动作主体的习惯性动作或已经决定的行动计划。 四、Vことにする 例： ①そこで、学校のごみ問題を調べることにした。 ②今度のお正月に、日本へ旅行に行くことにしました。 ③父の誕生日のプレゼントにネクタイを買ってあげることにしました。 ④これからは甘いものを食べないことにします。 ⑤最近、よくスマホを使うから、メールで友達と連絡することにしています。 真题在线 (2005-43)わたしは健康のために、電車に乗っても座らない（　　　）んです。 　A. ことになった　B. ことになっている　C. ことにしている　D. ことをしている (2020-50)わたしは普段昼間はテレビを見ないことに（　　　）。 　A. なった　　　　　B. 決まる　　　　　　　C. している　　　　　D. なる 五、Ｖことになる “ことになる”前接动词的基本形或“Vない”，表示客观原因导致的结果，或者由组织、集体等共同做出的决定或规定。 ①学校の人に協力してもらい、2週間、ごみ捨て場の状況を調査することになった。 ②来年、京都へ留学することになりました。 ③健康の問題で友達のお父さんは仕事をやめることになりました。 五、Ｖことになる 需要注意的是，“ことにする”表示动作主体的主观意志决定，而“ことになる”表示客观的规定或结果。此外，“ことになっている”多用来表示惯例，规则或规定。 例: ④中国では、車は道路の右側を走ることになっています。 ⑤図書館では大きな声で話してはいけないことになっています。 真题在线 (2010-48)試験開始後15分以上遅刻した場合､試験会場には入れない（　　）。 　　A. ものにしている　　　　　　　　　　　B. ものでもない　 　　C. ことになっている　　　　　　　　　　D. わけにはいかない 六、SというN “という”用来概括、转述前面句子的具体内容，修饰后面的名词。S多为简体句，N可以是“話”“連絡”“評価”等与话语相关的词，也可以是“夢”“規則”“ニュース”“情報”等表达具体内容的词。 ①とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費をやめなければならない。 六、SというN ②将来、医者になりたいという夢があります。 ③父の会社には、仕事は5時で終わるという規則があります。 ④A: 明日の午後日本語のテストがあるという話を聞きましたか。 　 B: ええ、本当ですか。 ⑤友達から来週帰国するという連絡が入りました。 七、Nの 修饰名词成分的短句中表示主语的“が”常可用“の”代替。 但是，当“～が～”这