内容正文:
摩擦力专题导学案
1、 受力分析作图
例1、物体保持静止 变式训练1、物体保持静止
例2、物体A静止在斜面上,画出A的受力分析
变式训练2、物体A在斜面上匀速下滑,画出A的受力分析
2、 静摩擦力
例3、如图甲所示,小亮用50N的力向右推箱子,没推动,则箱子与地面的摩擦力大小_____(选填“大于”“小于”或“等于”)50N。如图乙所示,手用40N的力握住手中重20N的酒瓶,酒瓶不滑动,则手和酒瓶间的摩擦力大小等于_____N。
变式训练3、如图所示,物体重5N,被水平向左的力F在竖直墙壁上保持静止,当F=10N时,物体受到的摩擦力是______N;当F=20N时,物体受到的摩擦力是______N。
拓展(双选)、如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,F1=5N,F2=3N。下列说法正确的是( )
A.物体A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B.物体B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力
C.物体B受到物体A的摩擦力方向水平向右,大小等于5N
D.物体B受到桌面的摩擦力方向水平向左,大小等于2N
3、 滑动摩擦力
例4、某同学用30N的水平推力推着重100N的木箱,在水平地面上做匀速运动,则地面对木箱的摩擦力大小为______N。若他将推力增大到40N,木箱受到的摩擦力大小为______。
变式训练4、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是_____N,方向_____;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将_____。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
拓展、如图所示,甲是放在水平桌面上的重为10N的木块,重为6N的钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动,此时甲受到的摩擦力是 N;若要用力将甲物块向左水平匀速拉动,拉力大小为 N。
四、摩擦力的综合问题
例5、如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知,当t=1s时,物体处于______状态;当t=3s时,物体受到的摩擦力为______N,若6秒后,撤去推力,物体由于______还将继续往前运动。
变式训练5、如图甲所示,放在粗糙均匀的水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t=3s时,物体处于______状态,物体所受到的摩擦力为______N。t=5s时,物体受到的摩擦力为______N。
课堂练习
1、小明观察如下漫画(如图所示),总结了四个观点,其中正确的是( )
A.甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力小于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
2、如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,使其右端渐渐露出桌面,如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前,长木板对桌面的压力_____,压强_____,摩擦力_____。(选填“变大”“变小”或“不变”)
3、A、B两物体叠放在水平桌面上,如图所示,当右端挂5N的物体C时,物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动,此时A、B间的摩擦力是 N;若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动,不计绳与滑轮间的摩擦,该力的大小是 N。
5、如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在力把木块乙从右端匀速地细抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A.甲受向右的摩擦力为15N,水平面光滑乙不受摩擦力
B.甲受向右的摩擦力为15N,乙受向左的摩擦力为15N
C.甲的重力与乙对甲的竖直向上的支持力是一对相互作用力
D.乙的重力与水平面对乙的竖直向上的支持力是一对平衡力
6、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在20N的水平拉力作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力推A使它们一起匀速运动如图乙所示,则推力______N。
7、物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2,两次运动时的速度分别为v1、v2。则下列关系正确的是( )
A.F1=F2,v1>v2 B.F1=F2,v1<v2
C.F1>F2,v1>v2 D.