1-6单元滚动测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文五年级上册

部教五年级上册一到六单元滚动测试卷 1、 读拼音,写汉字。(10分) g o b ng j n m ji ch n gu hu l n du ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y n b xi n k ng gu i w n w n xi sh ng f n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语中加点字读音有误的一项是 (3分) A.画框(ku ng) 间隔(ji n) B.侵略(q ng) 妨碍(f ng) C.强逼(qi ng) 划归(hu ) D.削弱(xu ) 召集(zh o) 三、下列词语中没有错别字的一项是 (3分) A.镜匣 千真万却 B.典礼 停台楼阁 C.呼啸 难以置信 D.暴发 成家力业 四、下列加点字解释有误的一项是 (4分) A.死去元知万事空(本来) B.少年强则国强(规则) C.万马齐喑究可哀(沉默) D.美哉,我少年中国(相当于“啊”) 五、下列加点成语运用不恰当的一项是 (4分) A.这次洪灾造成的损失是不可估量的。 B.面对冀中的地道战,敌人想出了火攻、水攻、毒气攻的办法,这可真是足智多谋啊! C.钱塘江大潮来势凶猛,震天动地。 D.没有群众帮忙掩护,解放军战士将孤掌难鸣,很难突破敌人的封锁。 六、下列句子标点使用有误的一项是 (4分) A.它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。 D.山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 七、下列对课文描述有误的一项是 (4分) A.《圆明园的毁灭》,用较大篇幅描写了昔日圆明园的辉煌,目的是突出圆明园的毁灭是人类文化世上不可估量的损失。 B.《猎人海力布》《牛郎织女》和《普罗米修斯盗火》等都是我国经典的民间故事,反映了古代人民对美好的向往。 C.“冀中的地道战”这种战斗方式,不但使冀中平原的人民坚持了生产,还有力地打击了敌人。 D.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”一句是在赞美搭石,更是在赞美像搭石一样无私奉献的乡亲们。 八、阅读课文片段,完成练习。(22分) (一)题临安邸 (9分) 【宋】林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 1.解释下面字词在原诗句中的含义。(5分) 邸_ 几时休_ 休_ 直_ 熏_ 2.“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是( )。(1分) A设问句 B祈使句 C反问句 3.结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。(3分) (1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( ) (2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( ) (3)“暖风”指的是自然界的春风。( ) (二)松鼠(13分) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。 外形特点 生活习性 精心细致的观察、生动传神的描写及准确精练的说明。 1.松鼠的特点是_、_、_。(3分) 2.下面句子运用比喻修辞的是( )。(2分) A它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。 B松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。 C它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。 D玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 3.通过_、_、_等词语,我们可以体会到松鼠的美丽。通过_这个关联词语,可以体会到松鼠的_。 (5分) 4.根据文章内容填空。(3分) 松鼠的性格特征是——( ) 活动范围——( ) 活动时间——( ) 九、阅读短文完成练习。(16分) 我家