第5课《秋天的怀念》课件 2023—2024学年统编版语文七年级上册

2024-04-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 5 秋天的怀念/史铁生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.68 MB
发布时间 2024-04-05
更新时间 2024-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44305526.html
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来源 学科网

内容正文:

5 秋天的怀念 史铁生 1 1.美读,读出韵味。 2.品读,感悟深情。 3. 延读,反思升华。 学习目标 2 “双腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎全都找不到了。” ——史铁生《我与地坛》 初识作者 3 史铁生(1951—2010),1951年出生于北京,作家。1969年去延安一带插队。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。 自称“职业是生病,业余是写作” 。 初识作者 4 瘫痪( ) 雁阵( ) 捶打( ) 翻来覆去( ) 憔悴( ) 整宿( ) 仿膳( ) 烂漫( ) t n hu n y n chu f qi o cu xi sh n m n (1)字音 检查预习 5 (2)词义 【诀别】不再相见的分别,也指生离死别。 【央求】恳求、乞求; 【捶打】用拳头或器物撞击物体。 【翻来覆去】指来回翻身。一次又一次;多次重复。 【絮絮叨叨】形容说话啰唆。 【烂漫】颜色绚丽多彩,十分美丽。 检查预习 6 本文讲述了 的母亲体贴入微地照顾 的儿子,鼓励儿子 的故事。 初读,整体感知 7 1.四人小组朗读第1~5小节,思考讨论: 要求: 分角色朗读(母亲,“我”,两个旁白),揣摩人物说话语气,传达人物心情。 2.小组展示 美读,读出韵味 朗读小贴士:把握情感基调、节奏、重音和停连 8 问题梳理: 1.作者怎么会一点不知母亲的病情?母亲为什么不告诉“我”?(刘梓萱、侯典翔、闫天宇、张钦岳、王元豪) 2.母亲为什么总是想带“我”北海看花?(王宇航) 3.母亲没说完的话是什么?有什么深刻的含义?(李中涛、王绮梦) 4.题目《秋天的怀念》是什么意思?(康富棋) 5.“好好儿

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