10 文言文课外阅读20篇80题（长沙专用）-备战2024年中考语文复习文言文阅读最新试题精选（多省市）

10 文言文对比阅读15篇60题（长沙专用） （2024·湖南长沙·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 苏轼列传①（节选） 郡有宿贼尹遇等，数劫杀人，又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获，被杀家复惧其害，匿不敢言。轼召汝阴尉李直方②曰：“君能禽此，当力言于朝乞行优赏不获亦以不职奏免君矣。”直方有母且老，与母诀而后行。乃缉知盗所，分捕其党与，手戟③刺遇，获之。朝廷以小不应格，推赏不及。轼请以己之年劳，当改朝散郎阶，为直方赏，不从。其后吏部为轼当迁，以符会其考，轼谓已许直方，又不报。 七年，徙扬州。旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，征商④不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏。且周船夫之乏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。轼请复旧⑤，从之。 （选自《宋史·苏轼列传》，有改动） 【注】①本文背景：因政见不合，苏轼自请离职，被外放颍州。②李直方：唐宗室后裔。③手戟：亲手用戟。④征商：征收商税。⑤复旧：请求恢复旧制。 1．下列是阅读文本时对文学常识和文言字义的推断，其中不正确的一项是（   ） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋文学家，“唐宋八大家”之一，与辛弃疾同是豪放派词人代表。 B．“推赏不及”和“及鲁肃过寻阳”（孙权劝学》）”的“及”意义和用法不同。 C．本文中“轼请以己之年劳”与“无丝竹之乱耳”（《陋室铭》）的“之”意思不同。 D．“尔虞我诈”的“虞”是“欺骗”的意思，“故所载率皆速达无虞”中的“虞”也是此意。 2．下列对文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（   ） A．当力言/于朝乞行/优赏不获/亦以不职奏免君矣 B．当力言于朝/乞行/优赏不获/亦以不职奏免君矣 C．当力言于朝/乞行优赏/不获/亦以不职奏免君矣 D．当力言/于朝乞行优赏/不获/亦以不职奏免君矣 3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 多盗所载以济饥寒，公私皆病。 4．苏轼是卓越的文学家、政治家和思想家，他的生平与诗词都充分展现出强烈的社会责任感。请你结合文章内容及链接材料说一说他的社会责任感体现在哪些方面。 链接材料： “彼君子者，视民如视其身，待其至愚者如其至贤者。” ——《苏轼·既醉备五福论》 （2024·湖南长沙·一模）阅读下面的文言文，完成小题。 顾炎武传 顾炎武，字宁人。读书目十行下。见明季① 多故，讲求经世之学。明南都亡，奉嗣母王氏避兵常熟。昆山令杨永言起义师，炎武及归庄② 从之。鲁王授为兵部司务，事不克，幸而得脱，母遂不食，卒，诫炎武弗事二姓。唐王以兵部职方郎召母丧未赴遂去家不返。 生平精力绝人，自少至老，无一刻离书。所至之地，以二骡二马载书，过边塞亭障，呼老兵卒询曲折，有与平日所闻不合，即发书对勘。或平原大野，则于鞍上默诵诸经注疏。尝与友人论学云：“愚所谓圣人之道者如之何？曰‘博学于文，行己有耻’。自一身以至于天下国家，皆学之事也。” 炎武之学，大抵主于敛华就实。凡国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕兵农之属，莫不穷③ 原究 ④ 委，考正得失。常欲以古制率天下。又广交贤豪长者，虚怀商榷，不自满假。 （选自《清史稿·顾炎武传》有删改） 【注】①明季：明朝末年。季为古时兄弟排行，以伯仲叔季做次序，季是最小的。②归庄：顾炎武朋友，明末清初书画家、文学家。③穷：极力。④究：探究。 5．下面对文中加点字的理解和推断，不正确的一项是（   ） A．“事不克”的“克”的意思是“完成”，与“既克，公问其故”（《曹刿论战》）的“克”意思不相同。 B．“愚所谓圣人之道者如之何”中的“愚”是谦辞，谦称自己，与“愚以为宫中之事”（《出师表》）的“愚”用法不同。 C．“尝”有“用口舌辨别滋味”“食用”“试探”“曾经”等意思，本文中“尝与友人论学云”的“尝”取“曾经”之意。 D．本文中“有与平日所闻不合”中的“闻”与成语“默默无闻”的“闻”意思不同。 6．下列对文中画波浪线语句的断句，最恰当的一项是（   ） A．唐王以兵部职方郎召/母丧未赴/遂去家不返 B．唐王/以兵部职方郎召母/丧未赴/遂去家不返 C．唐王/以兵部职方郎召/母丧未赴遂去/家不返 D．唐王以兵部职方郎召母/丧未赴/遂去/家不返 7．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 自一身以至于天下国家，皆学之事也。 8．顾炎武一生浴血抗清，却受到清朝三百多年的敬重。请结合文章与链接材料，试分析他有哪些品质值得尊崇。 【链接材料】 保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉。 ——顾炎武《日知录》 （2024·湖南长沙·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 赵抃，字阅道，衢州西安人也。少孤贫，举进士，以母丧庐于墓三年，不宿于家。终丧，起知海陵、江原二县。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然①，京师号“铁面御史”。 知