精品解析：2024届河南省邓州市部分学校高三下学期一模考试语文试题

2024年普通高等学校招生全国统一考试 语文模拟测试 本试卷共150分 考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 传统乡村或小镇是熟人社会的代表，现代都市是陌生人社会的代表。熟人社会和陌生人社会中人们的行为特征有区别。在熟人社会中，人们办事是找某个人。某个人是具体的、与办事者有特定关系的人。如果所找的不是熟人，那就要托关系。通过多次打交道，陌生人也会变成熟人。在陌生人社会中，人们通过某类人办事。某类人指从事某种职业的人，如警察、医生、售货员、司机、邮递员等。在陌生人社会，几乎所有的公共服务系统都是由被服务者不认识的陌生人操作的。所以，舒尔茨说这些服务者是“匿名”的。 熟人社会和陌生人社会中人们的行为特征有区别，这意味着这两种社会中人们的行为伦理也不一样。在熟人社会中，人们在熟人圈子里活动，关系亲近或疏远。在陌生人社会中，人们追求高效和公平。能高效，是因为降低了交易成本；能公平，是因为把参与者当作平等的人，不必顾及年龄、性别、贫富、职位、种族、宗教等因素。齐美尔认为，陌生人之间没有具体的私人关系，因而他们更容易超脱利害盘算，公正地处理事务。 熟人社会与陌生人社会中人们的行为规则也有差异。熟人社会的服务关系中，交易关系占比较低，更多的是求助与帮助关系。从较长时间来看，求助与帮助关系是互惠的，具有交易功能。但如果把求助与帮助当成交易，那么就不能确定帮助者什么时候能获得回报，也无法保证求助者未来有回报的意愿及能力。这导致帮助行为往往是在帮助者所花代价不大的情况下发生的。另外，熟人社会强调仁义观念，对可能没回报或根本不考虑回报的助人行为，给予精神上的鼓励或补偿。这会导致另一个后果，就是这种帮助行为如果与经济活动相关，一定会阻碍社会经济的发展。而在陌生人社会中，服务关系以交易关系为主。由于可以直接计算成本与收益，服务效率自然更高。而且平等的关系会吸引更多的人加入这个交易系统，从而令社会的经济规模不断扩大。在陌生人社会中，交易的方式是多种多样的，可以是商品贸易，可以是劳动力与工薪的交换，也可以是通过缴税以获得政府的服务。最后这种交易方式不是市场行为，其效率相对低一些。 （摘编自陈少明《面对陌生人的世界——儒家伦理的现代调适》） 材料二： 在当今这个陌生人社会，我们身边的人大多是陌生人，我们无法离开陌生人而孤立生存。因此，我们不仅要正确对待传统的伦理规范，还要处理好与陌生人的关系，化解社会信任危机。 我们应该将传统的熟人社会中的温情向陌生人传递。我们应该敲碎自己坚硬的心灵壁垒，去亲近陌生人，从内心深处去理解和接纳陌生人，逐渐消除与陌生人之间的隔阂，树立“为他者”的道德意识，在生活中做到“为他者存在”和“为他者负责”。“为他者存在”指我们所做的一切都是自己乐意去做的而不需要对方回报的意识。“为他者负责”是一种道德自律意识，是对自己的行为负责的一种表现。 在银行存款时，我们尽管对银行的管理一无所知，却敢将辛辛苦苦挣来的钱交给素不相识的出纳员，只保留一张纸质账单；在医院看病时，我们敢将自己的生命交给也许从未谋面的医生，信任并接受他们开出的药物。事实上，我们信任的并不是这些人本身，而是受制于体制的职业。更准确地说，我们信任的是相关制度。道德制度能起到类似的作用。各种道德制度对陌生人行为的控制和约束可大大增加人们对陌生人行为的预见性，从而增加人们对陌生人的信任感。因此，化解陌生人社会的信任危机的最有效的方法是建立完善的道德制度。其一，将道德要求写入法律条文。道德是法律的基础。但在日常生活中，人们往往认为道德只能靠人们的自觉性来维持，法律才是权威。现在，我们应该为道德立法，使之制度化、规范化。其二，建立道德奖惩制度。建立了道德奖惩制度，我们就能根据制度奖励道德楷模，让道德楷模成为社会道德风尚的风向标；也能根据制度惩罚违背社会道德的人，引导人们避恶向善。其三，建立道德监督制度。道德在本质上是自律与他律的统一体，建立良好的道德他律制度，需要将大众监督、组织监督和法律监督结合起来，形成全方位的监督环境，从而规范人们的行为、促使道德准则有效施行。 在陌生人社会，强化公民道德责任意识的重要途径是加强道德责任教育。这一庞大而复杂的工程，需要社会人员共同参与。具体而言，需要做好家庭教育、学校教育和社会教育。首先，要重视家庭教育。父母是孩子的第一任老师，因此道德责任教育应该从家庭教