广东省汕头市金平区2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题

广东省汕头市金平区2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷 一、基础 1．填空题 A. B. C. （1）上面三幅书法作品中，属于楷书的一项是 　 　。 （2）请用规范的正楷字将A、B两幅书法作品的字抄写在横线内。 2．读句子，根据拼音写词语。 今天我和奶奶去公园玩。奶奶穿着①zhǎn xīn 　 　的运动装去②duàn liàn 　 　身体，脸上总是挂着③cí xiáng 　 　的笑容。我在旁边捉④hú dié 　 　，还和小朋友学⑤shuāi jìāo 　 　，玩木马。木马旋转起来了，我仿佛骑上了⑥jùn mǎ 　 　在⑦liáo kuò 　 　的草地上⑧bēn chí 　 　。 3．下列加点字的读音全对的一项是（　　） A．蚂蚱（zhá） 分割（gē） 萌（méng）发 B．白昼（zhòu） 幼稚（zhì） 明晃（huǎng）晃 C．撩（liǎo）动 华侨（qiáo） 狰狞（níng） 4．下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（　　） A．莲逢 清脆 悦耳 B．蚯蚓 蜜峰 蟋蟀 C．步伐 栽花 妨碍 5．下列词语意思猜得不正确的一组是（　　） A．客官——客人 榜文——告示、公告 B．郎中——医生 伙计——服务员 C．墨客——买墨水的客人 官府——做官人家的府邸 6．把词语补充完整，再选词填空。 ①不可 　 　数 ②乐此不 　 　 ③眼 　 　手快 ④颇负 　 　名 ⑤相映成 　 　 ⑥　 　然大悟 ⑴小时候，我在故乡干过的趣事 　 　，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我 　 　。 ⑵老爷爷刚要跌倒，　 　的小明就把他的胳膊抓住了。 7．把词语补充完整，再选词填空。 ①不可 　 　数 ②乐此不 　 　 ③眼 　 　手快 ④颇负 　 　名 ⑤相映成 　 　 ⑥　 　然大悟 ⑴小时候，我在故乡干过的趣事 　 　，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我 　 　。 ⑵老爷爷刚要跌倒，　 　的小明就把他的胳膊抓住了。 8．下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（　　） A．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 B．花开了，就像睡醒了似的。 C．天上的白云像一朵朵洁白的棉花。 9．按要求写句子。 （1）四周是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句） （2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（用相同的修辞手法写句子） （3）从“冷、快、辣”中任选一种情景，仿照下面的例句写一写。 例：热——八月，天多热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不停地叫。 10．根据课文内容或积累填空。 （1）诗中有画，陆游笔下的“①三万里河 　 　，五千仞岳 　 　”描绘了黄河奔腾东流、华山高耸入云的壮丽画面；李白诗中的“②孤帆 　 　，唯见 　 　。”展现出孤帆远去，目送友人的离别画面。 （2）这学期，我们还学习了很多名家名作，有列夫•托尔斯泰的①《　 　》，②有 　 　（填人名）写的《祖父的园子》，还有季羡林写的③《　 　》，表达了他对思乡之情。 11．在“遨游汉字王国”的学习活动中，我懂得了根据上联发现的规律，填写下联。 上联：山石岩古木枯 下联：白水 　 　日 　 　明 12．在“读古典名著品百味人生”的学习活动中，我了解到《水浒传》的作者是①　 　【A.吴承恩B.施耐庵】，书中绰号为“及时雨”的是②　 　【A.宋江B.林冲】。我还懂得了一些阅读名著的方法，下列做法不恰当的一项是③　 　。 A.阅读名著遇到不理解的词语时，可通过联系上下文内容判断词语的大致意思。 B.阅读名著遇到不理解的词语时，可借助词典等工具书来理解词语的意思。 C.阅读名著遇到不理解的词语时，按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。 二