内容正文:
2023-2024学年第二学期高二年级第一次质量检测
数学学科
(2024.3)
一、选择题:本大题共9小题,每小题5分,共计45分.每小题有且仅有一项符合题目要求.
1. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
2. 已知等比数列的公比为,且成等差数列,则的值是( )
A. B. C. D.
3. 函数的图像大致为 ( )
A. B.
C. D.
4. 已知函数,其导函数图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 函数在上单调递减
B. 函数在处取得最大值
C. 函数在上单调递减
D. 在区间内的函数值为负
5. 函数,则( )
A. B.
C. D. ,大小关系不能确定
6. 已知点P(5,3,6),直线l过点A(2,3,1),且一个方向向量为,则点P到直线l的距离为( )
A B. C. D.
7. 函数的图象在点处的切线也是抛物线的切线,则( )
A. 1 B. 3 C. 6 D. 2
8. 已知抛物线准线与双曲线相交于D、E两点,且OD⊥OE(O为原点),则双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
9. 若函数与的图象有且仅有一个交点,则关于的不等式的解集为( )
A B. C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共计30分.
10. 过点作圆的切线,则切线的方程为__________.
11. 在正项等比数列中,,则__________.
12. 若函数的导函数为,且满足,则__________.
13. 已知函数,若曲线在处的切线与直线平行,则______.
14. 曲线与直线l:y=k(x-2)+4有两个交点,则实数k的取值范围是________.
15. 已知函数对一切,恒成立,则实数的取值范围是__________.
三、解答题:本大题共3小题,共45分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 已知底面是正方形,平面,,,点、分别为线段、的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角正弦值是,若存在求出的值,若不存在,说明理由.
17. 已知椭圆的一个顶点为,右焦点为,且,其中为原点.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)已知点满足,点在椭圆上(异于椭圆的顶点),直线与以为圆心的圆相切于点,且为线段的中点.求直线的方程.
18. 已知函数.
(1)若曲线在点处的切线斜率为4,求的值;
(2)讨论函数的单调性:
(3)已知的导函数在区间上存在零点,求证:当时,.
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2023-2024学年第二学期高二年级第一次质量检测
数学学科
(2024.3)
一、选择题:本大题共9小题,每小题5分,共计45分.每小题有且仅有一项符合题目要求.
1. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求得,令,求得,即可得到函数的单调递增区间.
【详解】由函数,可得,
令,即,解得,
所以函数的单调递增区间为.
故选:B.
2. 已知等比数列的公比为,且成等差数列,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,利用等差中项列式求解作答.
【详解】等比数列的公比为,成等差数列,则,
即,整理得,解得,
所以的值是4.
故选:B
3. 函数的图像大致为 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像.
详解:为奇函数,舍去A,
舍去D;
,
所以舍去C;因此选B.
点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.
4. 已知函数,其导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 函数在上单调递减
B. 函数在处取得最大值
C. 函数在上单调递减
D. 在区间内的函数值为负
【答案】C
【解析】
【分析】根据图象可得的符号,进而可判断的单调性,结合的单调性逐项分析判断.
【详解】由图象可得:当或时,;当或时,;
故的单调递增区间为,单调递减区间为,
故A错误,C正确;
函数在处取得极大值,不一定是最大值,B错误;
根据题意只能得到的符号,以及的单调区间,无法判断的符号,D错误;
故选:C.
5. 函数,则( )
A. B.
C. D. ,大小关系不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】求出函