精品解析:2024届云南省楚雄彝族自治州高三下学期二模理综试题-高中生物

标签:
精品解析文字版答案
2024-04-08
| 2份
| 16页
| 666人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024年普通高等学校招生全国统一考试信息模拟测试卷(一) 理科综合 注意事项: 1.本卷满分300分,考试时间150分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 双歧杆菌和乳酸菌是人和动物肠道菌群的重要组成成员,它们能抑制有害细菌的生长。下列有关叙述错误的是( ) A. 乳酸菌和双歧杆菌共有的细胞器是核糖体 B. 拟核是乳酸菌和双歧杆菌的遗传控制中心 C. 乳酸菌代谢产生的CO2可以调节肠道的pH D. 乳酸菌和双歧杆菌都是寄生在人体的异养菌 2. 动物细胞培养是动物细胞工程基础,下列相关叙述正确的是( ) A. 在培养基中加入动物血清可避免培养的动物细胞出现贴壁生长 B. 制备单克隆抗体时,经两两融合得到的杂交细胞都能无限增殖 C. 悬浮培养的骨髓瘤细胞可能因细胞密度过大、发生接触抑制等因素而分裂受阻 D. 将从牛卵巢中采集的卵母细胞体外培养至减数分裂Ⅱ中期可与获能的精子受精 3. 如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因B/b控制,其中一种病为伴性遗传,Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变、染色体变异及X、Y染色体的同源区段。下列有关叙述正确的是( ) A. Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ4、Ⅲ5的乙病基因可能来自Ⅰ1 B. Ⅱ2减数分裂可以产生4种基因型的卵细胞 C. 图中的甲病患者全都是纯合子,乙病患者全都是杂合子 D. Ⅲ6与正常女性结婚生一个只患甲病孩子的概率为1/416 4. 科学家根据化石复原了九尾狐甲鱼,九尾狐甲鱼长约10厘米,身体除了有甲壳和典型的下歪尾外,尾鳍还具有9个手指状的分叉,形成一排羽状的鳍,像9条尾巴,使其能够成为一个灵活的“游泳者”。下列有关叙述错误的是( ) A. 九尾狐甲鱼发生进化的实质是种群基因频率的改变 B. 九尾狐甲鱼进化过程中发生基因突变是不定向的 C. 控制尾鳍形状的基因构成了九尾狐甲鱼种群的基因库 D. 九尾狐甲鱼羽状尾鳍形成体现了生物对环境的适应 5. 热射病,即重症中暑,是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病,患者体内热量过度积蓄,导致核心温度迅速升高,从而引发器官功能障碍。下列相关叙述正确的是( ) A. 人体温度过高使所有酶变性失活,温度降低后即可恢复 B. 环境温度超过40°C时,皮肤主要以汗液蒸发的方式散热 C. 重症中暑会引起位于大脑皮层的体温调节中枢功能失调 D. 人体大量出汗后,机体内抗利尿激素的分泌量将会减少 6. 捕蝇草每片叶子的顶端长有一个形似贝壳的小夹子,夹子里贮存有香甜的蜜汁,吸引飞虫、蚂蚁等前来吸食。当昆虫在叶片上来回走动摄取蜜汁时会碰到触发毛,“小夹子”就能“感知”到猎物,从而快速关闭将其夹住。当触发毛在短时间内被连续触碰5次以上时,捕蝇草的叶片腺体便会开始分泌消化液。下列关于捕蝇草的叙述错误的是( ) A. 捕蝇草与捕食的飞虫的组成元素完全相同 B. 信息在捕蝇草和飞虫之间的传递是双向的 C. 捕蝇草在食物链中所占据的营养级可能不止一个 D. 捕蝇草捕食过程中能量由低营养级流向高营养级 三、非选择题:共174分。 7. 淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物,马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏,红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存,下图1是光合作用产物的形成及运输示意图。回答下列有关问题: (1)图1中①②过程进行的场所是___。图1叶肉细胞中有蔗糖合成,说明植物光合作用合成的单糖是___。 (2)研究小组对马铃薯部分不同叶龄叶片的净光合速率进行了观测,结果如图2所示(注:d是单位“天”)。 ①据图2可知,马铃薯不同叶龄叶片的总光合速率___(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸速率。 ②研究小组从马铃薯茎顶端的叶片开始向下依次编号为1~7位,对不同位置的叶片含水量进行了测定后发现,第1~6位的叶片含水量均大于第7位叶。这可能与细胞生命历程中的___有关。第1位叶细胞中自由水的含量大于第3位叶,其原因是___。 8. 如图是某草原生态系统的模式图,其中字母A~E代表生态系统的组成成分,①、②代表途径,其他数字代表能量的数值[单位:J/(cm²⋅a)]。回答下列问题:

资源预览图

精品解析:2024届云南省楚雄彝族自治州高三下学期二模理综试题-高中生物
1
精品解析:2024届云南省楚雄彝族自治州高三下学期二模理综试题-高中生物
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。