内容正文:
一冲天
第三章一元一次方程
第三章一元一次方程
3.1从算式到方程
一元一次方程
6.下列方程中,是一元一次方程的是
A
基础过关
A.2x-5=y
B.2(x-1)+4=3(.x-1)
L.下列说法错误的是
C.x2-2x+1=0
Dx+2
A.所有的方程都含有未知数
B.x=一1是方程x十2=3的解
7下列名式:03+2y=1.@m-3=6,@号+
3
C.某教科书5元一本,买x本共花去5x元
=0.51=2,0-6=5,⑥3r23
3
D.比x的一半大1的数是5,则可列方程
4,@2+2=1,⑧.x+5中,一元一次方程的个
2x+1=5
数是
2.下列四个式子中,是方程的是
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
A.2x-6
B.2.x+y=5
8.下列说法中,正确的是
C.-3+1=-2
A.x=一1是方程4x+3=0的解
B.m=一1是方程9m十4m=13的解
3.在①3.x+4=-5.x,②x2+2x-5,③x-y=1,
C.x=1是方程3x-2=3的解
④3十4=2+5,⑤y=3,⑥2y一3中,是一元
D.x=0是方程0.5(x十3)=1.5的解
次方程的有
(把你认为符合条件的
9.已知方程3.x2-1=6是关于x的之元一次方
序号都填上)》
程,则m的值是
(
A.±1
B.1
C.0或1
D.-1
B
随堂检测
10.关于x的方程(2k-1)x2一(2k十1)x十3=0
()
4.设某数是x,若比它的2倍大3的数是8,可列
是一元一次方程,则k值为
方程为
A.0
B.1
c
D.2
A.2.-3=8
B.2.x+3=8
11.根据下列条件可列出一元一次方程的是(
C.x-3=8
D.x+3=8
A.a与1的和的3倍
5.下列各式中不是方程的是
B.甲数的2倍与乙数的3倍的和
A.2x+3y=1
B.-x+y=4
C.a与b的差的20%
C.3π+4≠5
D.x=8
D.一个数的3倍是5
课时作业七年级上册数学
一飞心冲天
12.一件商品按成本价提高40%后标价,再打8
(2)代数式5(-5m+3)
6
-2(m+1)的值.
折(标价的80%)销售,售价为240元.设这件
商品的成本价为x元,根据题意,下面所列的
方程正确的是
A.x·40%×80%=240
B.x·(1+40%)×80%=240
C.240×40%×80%=x
D.x·40%=240×80%
13.如果(m一1)xm士5∈0是一元一次方程,那
16.在一次植树活动中,甲班植树的棵数比乙班
么m=
多20%,乙班植树的棵数比甲班的一半多10
14.七年级一班的班主任张老师发现他们班的同
棵.设乙班植树x棵。
学的年龄都是13岁,因此给同学出了一道数
(1)列两个不同的含x的代数式,分别表示甲
学题,她问:“我今年35岁,经过儿年你们的
班植树的棵数:
岁数正好是我岁数的一半?”(只列出方程即
可)
(2)根据题意列出含未知数x的方程:
能力提升
冲天
15.已知关于x的方程2(m十3)x2-3.x2|m-3+
7=0是一元一次方程.求:
(3)检验乙班,甲班植树的棵数是不是分别为
(1)m的值:
25棵和35棵,
※
一冲天
第三章一元一烫方程
3.1.2
等式的性质
5.如图所示,天平上放有苹果、香蕉、砝码,且两
A
基础过关
个天平都平衡,则一个苹果的质量是一个香蕉
的质量的
1.在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使
所得结果仍是等式,并说明根据的是等式的哪
一条性质以及是怎样变形的。
C.2倍
(1)如果x-2=3,那么x
D.3倍
,理由:
A号倍
根据等式的性质
,在等式两边
6.(和平区)下列变形符合等式基本性质的是
(2)如果一2x=2y那么x=
,理由:
A.如果2x-y=7,那么y=7-2x
B.如果ak与bk,那么a=b
根据等式的性质
,在等式两边
C.如果2x=5,那么x=5+2
2.在等式一5.x十(一1)=一6的两边都
D.如果-
301,那么a=-3
化简得到等式一5x=一5,这是根据等式性质
7.已知关于x的方程2x十a-5=0的解是x=2,
(用式子表示):
则a的值为
在等式-5.x=20的两边都
化简
得x=一4,这是根据等式性质(用式子表示):
能力提升
8(1)已知关于x的方程ax十b=0的解是,
求a十b-2|的值:
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(2)能不能由(a+3=-1得到3名号为
3.把方程2x=1变形为x=2,其依据是(
什么?反之,能不能由x三
海到等式
A.等式的性质1
B.等式的性质2
(a+3).x=b-1,为什么?
C.分式的基本性质
D.不等式的性质1
4.(和平区)下列运用等式的性质对等式进行的
变形中,错误的是
(
A.若a(x+1)=b(x+1),则a=b
B.若a=b,则ac=bc
C若a=6,则9-名
D.若x=y,则x-3=y-3一冲天
参考答案
第三章一元一次方程
3.B4.C5.B6.D
7.1
3.1从算式到方程
8.解:(1)山已知得a+b=0,
∴.a+b-21=10-21=2:
3.1.1一元一次方程
(2)不能由(a+3)r=b-1得到r=-
a+3
1.B2.B3.①⑤4.B5.C6.B7.D
当a十3=0时,等式性质2不可使用:
8.D9.B10.C11.D12.B13.-1
曲x一8得到a+3》=6-1是可以的.
14.解:设经过x年,学生的岁数是张老师的岁数的一
半,则有2(13十x)=35十x
合号有意义,说明a+30,
15.解:(1)2(m+3)x2-3.x21m+11-1+7=0是一元
次方程,
.3m+1-5=1,且2(m+3)=0,
.m=-3:
(2)当m-一3时,
原式=5x[C-5)X(-3)+3]-2X(-3+1)
6
=15+4=19.
16.解:(1)x·(1+20%),2(x-10):
(2)x·(1+20%)-2(x-10);
(3油(2得,号=2x-10
令x=25得,
8×25-2x25-10.
30=30≠35,
.乙班植树25棵,甲班植树30棵,而不是35棵.
3.1.2等式的性质
1.(1)51同时加2
(2)一y2同时除以一2
2.加1若a=b,则a十c=b十c
除以-5若a-6,则是-名(c≠0)