专题01：基础知识综合-2023-2024学年八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（浙江专用）

2023-2024学年八年级语文下学期期中专题训练与模拟测试（浙江专用） 专题01 基础知识综合 分类1：语段阅读基础综合 1.（2023春·金华市金东区·八年级下册期中）阅读下面文字，根据语境完成相应题目。 无（yín） 的沙海，似峰峦起伏。中亚商人骑着骆驼，满载而归。骆驼背负的行囊里瓷器偶尔相碰，“咚”的一声，清亮悠长，脆响如孤烟般升腾。一千多年前的丝路古道上，这样的场景屡见不①鲜。白如玉、明如镜、薄如纸、声如（qìng） 的景德镇瓷器承载着西域各国人民心中最温柔浪漫的期待。 瓷器不语，韵泽千年。灵者的巧思，工匠的神技，以及 ② 海桑田的时代变迁，都凝聚在一件件温婉 ③ 的瓷器里，化作古丝路上延绵万里的文明印记。跨越山海的瓷器浪漫曲，正奏响新时代的华章。 （摘自2023年4月28日《学习强国》中《一瓷越千年——丝绸之路上的景德浪漫曲》一文） (1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 无（yín） 声如（qìng） (2)文段中①处加点字“鲜”读音应是( )，②处的汉字应是( )。 (3)下列填入文中序号③处的词语，最符合语境的一项是（    ） A．优雅 B．幽雅 2.（2023春·绍兴市绍初教育集团·八年级下册期中）学校准备策划一期经典诗文朗诵大会，下面是学生会设计的活动方案： 经典诗文朗诵大会方案 ①四月，是草木萌发、jū鸠鸣唱的季节，溪水潺潺，草长yīng飞；②四月，是挣脱jī绊、笑迎明天的季节，放下rŏng杂，追逐梦想。③为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，学校现决定举行一次经典诗文朗诵。 朗诵主题：诵经典诗文  做文雅少年 时间地点：4月23日下午  各班教室 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体脱稿朗诵，可适当配乐。 （1）你能根据拼音填写汉字吗？ ①jū( )    ②yīng( )    ③jī( )   ④rŏng( ) （2）小绍审核时对“萌”和“氛”的读音不确定，查字典后明确“萌” 应该读① （A．míng B．méng），“氛”应该读② （A．fēn  B．fѐn）。（填字母） （3）小绍还发现方案中的三个句子，其中一个句子有语病，请你找出并修改。 3.（2023春·宁波市鄞州区·八年级下册期中）阅读下面文字，完成下列小题 “我国地域广阔，也产生丰富多彩的地域文化。地域文化是最能够体现一个空间范围内有特点的文化类型，它表现在方言、饮食、民居、民间信仰等方面。从偏pì①（ ）地区到通达区域，从江南水镇的船楫②（ ）到‘脑pàn③（ ）上响着脚步声’到蕴满人情事故的一盏灯笼……地域文化构成了丰富多彩的中国文化，体现了中国文化的生命力。地域文化更加真实地反映中国文化的实际，它也包含了先民的智慧。” ——葛剑雄在贵州知行讲坛第九期上的演讲记录稿（节选·有删改） (1)根据拼音写出相应的汉字。①    ③ (2)给加点字选择正确的读音。② (A．jí    B．jì) (3)找出语段中的错别字，并改正。 改为 4.（2023春·金华市东阳市江北初级中学等四校联考·八年级下册期中）阅读文字，回答问题。 每个人的内心深处总是会禁不住萌（A．míng   B．méng）发出“摆脱现实的shù 缚，来一场说走就走的旅行”的想法，虽然遥不可及却又如此渴望。殊不知，只要你遇见一本好书并用心感受，它就会携你遨游xuàn 丽的世界。正如科幻作家乔治•马丁所说，“读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。”每读懂一本书，我们就（    ）了不同的旅程。 (1)填入文中（ ）处的词语，符合语境的一项是（ ） A．开启 B．开起 (2)加点字“萌”在文中读音正确的一项是（   ） A．míng B．méng (3)结合语境，根据拼音写汉字。 Shù 缚     xuàn 丽 5.（2023春·绍兴市柯桥区联盟·八年级下册期中）根据语境完成填空。 正是cǎo zhǎng yīng fēi① 四月天，我们“寻春”小队来到瓜渚湖边进行“诗意漫行”活动。阳光照在身上nuǎn róng róng② 的，队伍中mí màn③ 着亢④（A．káng B．