21.第19课 皇帝的新装- 【一飞冲天】2023-2024学年七年级上册语文课时作业（统编版）

课时作业七年级上册语支 一冲天 参考答案 第六单元 瑰丽想象 19皇帝的新装 L.D称cheng-chen。 2.C随声附和：指别人说什么，白己跟着说什么，形容 没有主见。与前文“很有主见”矛盾。 3.CA.搭配不当，应删去“的作品”：B.成分残缺，应刷 去“通过”或“使”：D.搭配不当，“知识面”改为“知识”。 4A第一空，前后都是皇帝的心里话，“皇帝心里想”后 应使用逗号。第二空，前后两句是并列关系，使用分 号。第三空，“我要叫他们…”语气具有命令意味， 且至此皇帝的心理活动结束，应使用感叹号和后 引号。 5.①他不惜花掉所有钱也要买新衣服；②他不理朝政， 对国事漠不关心，一心只想炫耀自己的新衣服：③他 换衣服频繁，每一天每一点钟都要换一套衣服。 6.不能删去。“似乎”表小不确定；突出了皇帝此刻心里 的忐忑不安，他不愿意相信自己被骗了；突出表现了 皇帝的虚伪思蠢、自欺欺人。 7.A 8.B 9.C 10.“惊呆”一词生动地表现出商未央被震撼的神态，突 出画作的感染力。 11.①善良，有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的 关怀。②有宽广的胸怀（有气量）：面对“用傻儿子来 作秀、炒作”等指责，不作辩解。③善于发现孩子的 潜能：发现画作、拍摄照片、给报社写文章等。 12.心“呼吁人们要善丁发现、培养低能儿的特殊才能” 不合文意。 13.①指低能儿葵葵。②商未央大妇待葵葵如亲生儿 子，在他们心中葵葵就是天使儿。③葵葵具有超乎 常人的绘画天赋，就像天使儿。 14.示例：“国际安徒牛奖大奖书系”将推出典藏版，致儆 经典。一冲天 第六单元瑰丽想象 第六单元 瑰丽想象 19 皇帝的新装 D.在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了 基础过关 学习古诗的热情，也增长了知识面 4.(河东区期未)依次填入下面一段文字方框内 1.下列加点字注音有误的项是 的标点符号，最恰当的一项是 ( A.钦差(qin) 滑稽(T) 陛下(b订 头衔(xidn) “那真是理想的衣服！”皇帝心里想■“我 B.骇人(hài) 赏赐(c) 穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪 御聘(pin) 爵士(Iu6) 些人是不称职的■我就可以辨别出哪些人是 C.圈定(quan) 愚蠢(chǔn) 聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马 妥当(tu6) 更衣(geng) 上为我织出这样的布来☐于是他付了许多现 D.呈报(cheng) 炫耀(xuàn) 款给这两个骗子，好使他们马上开始工作。 勋章(xun) 称职(cheng) A. 2.下列句中加点词语使用有误的一项是 B. A.他上课经常迟到，老师批评了好几向还是 C.: 改不了，已经到了不可救药的地步 D. ”1 B.每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件 播出，让人感觉不舒服。 随堂检测 C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随 阅读《皇帝的新装》，回答问题。 声附和，支持班级事务。 5.第一段从哪三个方面写了皇帝爱新装？ D.我们开着车刚来到雁荡山，我就迫不及待地 跳下车，朝雁荡山门口奔去。 3.下列句子中没有语病的一项是 6.“因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的” A.《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作 中“似乎”可以删去吗？为什么？ 家安徒生的作品。 B.通过开展“我和青春有个约会”综合实践活 动，使同学们的语文能力有了提高。 7.(河西区期末)作者让一个小孩子第一个说出 C.国际奥委会主席巴赫确信，北京2022年冬 真话，表明这个小孩子 () 奥会的成功举办，改变了世界冬季运动的 A.天真烂漫，无私无畏，敢于说出真话。 风貌。 B.不懂事，不知道这样做会有什么后果。 课时作业七年级上册语文 一冲天 C.不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。 意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从 D.观察力强，具有分析问题的能力。 不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央 8.(河西区期末)老大臣说假话的原因是( 买来不少玩的、吃的，一股脑儿交给葵葵。 A.老大臣认为这时候应该随声附和，和骗子 ③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用 保持一致。 颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到 B.老大臣怕自己被当作“不称职”的“蠢人”而 外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无 丢掉官位。 奈地说。 C.老大臣为了讨好骗子，以便能让骗子替自己 ①当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时， 说好话。 他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓， D.老大臣没有识破骗子的手段，认为他们说的 色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是 是真的。 一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、 9.(河西区期未)《皇帝的新装》这篇童话的中心 逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流 意思是 ( 动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画 A.指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人 了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商 们的信任骗取他人财物。 未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的 B.讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤 激动，这难道是葵葵画的？ 裸裸地大出其丑。 ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上 C.揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪思蠢，昏庸 睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上 腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。 洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有， D.赞扬童言无忌的纯真与诚实，鼓励人们都能 家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地 像文中的小孩一样说实话，嘲笑皇帝。 说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这 些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于 综合学习 言表。 ◆课外阅读 ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定 (河西区期末)阅读下面的短文，完成文后问题。 名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣， 天使儿 据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道 凌鼎年 的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就 ①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子 :是大画家商未央家的低能儿。 葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小 ①也许是那《无题》的照片太小，看不出名 学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就元 堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的 奋，发出让人害怕的怪叫声。 是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说： ②一次，商未央参加市文联组织的采风活老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏 动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让 三叮%妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么他占了。 一冲天 第六单元瑰丽想象 ⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视 B.第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹 台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的 杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了 新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了， 人们的复杂心态，反映出人性中有美善也 立刻政变了主意，拍起了专题片，还专门采访 有丑恶。 了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头 C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和 脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入 宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁 镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精 人们要善于发现、培养低能儿的特殊 心制作的《天使儿的杰作专题片，不但在娄城 才能。 电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引 D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生 起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功 儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡 还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓 然掀起波澜，更能打动读者。 励、培养》的文章。 13.“天使儿”在文中有哪些含义？ ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许 不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么 孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒 ◆综合实践 作，真不要脸… 14,在活动中，宇涵给同学们带来了一则好消息， ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵 请你将其核心内容用一句话加以概括。（不 葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧 超过25个字) 生了，你不嫌葵荟是低能儿，收养了他…” 新华社北京2020年1月26日电（记者 ①商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵 史竞男)全系列发行量超300万册的“国际 葵就是我们的儿子，我们的天使儿” 安徒生奖大奖书系”将推出典藏版15册，以 10.请指出下面句子中加点词语的表达效果。 全新形式展示国际安徒生奖获奖作品的 当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家 风貌 时，他惊采了。 据了解，安微少年儿童出版社于2011年 启动了该书系的引进与出版工作，经国际儿 童读物联盟(BBY)官方授权，先后出版了涵 11.请结合文本内容，概括商未央的形象特点。 盖理论与资料书、文学作品、图画书三个重要 版块的精品图书，在国内率先向中国读者系 统介绍国际安徒生奖，展示获奖作家和插画 2. 下面对文本的理解，不正确的一项是( 家的创作成果。 A.第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬 念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出 令人震撼的作品作铺垫。