内容正文:
八年级第二学期学习评价
数学(1)
满分:120分
一.选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)
1. 下列各式中,,,,,,其中一定是二次根式的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 下列各组数据为勾股数的是( )
A. B. C. 5,12,13 D. 2,3,4
3. 下列各组线段中,可以组成直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列二次根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
5. 下列二次根式化简后,能与合并的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,小红家的木门左下角有一点受潮,她想检测门是否变形,准备采用如下方法:先测量门的边和的长,再测量点A和点C间的距离,由此可推断是否为直角,这样做的依据是( )
A. 勾股定理 B. 勾股定理逆定理
C. 三角形内角和定理 D. 直角三角形的两锐角互余
7. 下列运算错误是( )
A. B. C. D.
8. 将一副直角三角板和一把宽度为2cm的直尺按如图方式摆放:先把和角的顶点及它们的直角边重合,再将此直角边垂直于直尺的上沿,重合的顶点落在直尺下沿上,这两个三角板的斜边分别交直尺上沿于,两点,则的长是( )
A. B. C. 2 D.
9. 设a=-,b=-1,c=,则a,b,c之间的大小关系是( )
A. c>b>a B. a>c>b C. b>a>c D. a>b>c
10. 活动探究:我们知道,已知两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等,如已知△ABC中,∠A=30°, AC=3,∠A所对的边为,满足已知条件的三角形有两个(我们发现其中如图的△ABC是一个直角三角形),则满足已知条件的三角形的第三边长为( )
A. B. C. 或 D. 或
二.填空题.(每小题3分,共15分)
11. 成立的条件是___________________.
12. 命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是_____命题.(填入“真”或“假”)
13. 如图,点E在正方形内,满足,,,则阴影部分的面积是________.
14. 如图,一个圆柱形食品盒,它的高为,底面的周长为,点位于盒外底面的边缘.如果处有一只蚂蚁,它想吃到盒外表面对侧中点处的食物,那么蚂蚁需要爬行的最短路程是______cm.
15. 古希腊的几何学家海伦在他的《度量》一书中给出了利用三角形的三边求三角形面积的“海伦公式”:如果一个三角形的三边长分别为,设,则三角形的面积.我国南宋著名的数学家秦九韶,曾提出利用三角形的三边求面积的“秦九韶公式”(三斜求积术):如果一个三角形的三边长分别为,则三角形的面积.若一个三角形的三边长分别为2,,则这个三角形的面积为______.
三.解答题.(本大题8小题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 如图,已知,,,请问是直角三角形吗?请说出你的理由.
18. 已知a、b满足等式 .
(1)求出a、b值分别是多少?
(2)试求 的值.
19. 如图,正方形网格中的每个小正方形边长都为1,每个小格的顶点叫做格点,其中格点A已在网格中标出,以格点为顶点按下列要求画图(不需要写画法).
(1)在图中画一个,使其三边长分别为,,
(2)在(1)的条件下,BC边上的高为_________.
20 已知.
(1)______,______;
(2)求的值.
21. 位于沈阳周边的红河峡谷漂流项目深受欢迎,在景区游船放置区,工作人员把偏离的游船从点A拉回点B的位置(如图).在离水面高度为8m的岸上点C,工作人员用绳子拉船移动,开始时绳子AC的长为17m,工作人员以0.7米/秒的速度拉绳子,经过10秒后游船移动到点D的位置,问此时游船移动的距离AD的长是多少?
22. 定义:如图,点M,N把线段分割成.若以为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段的勾股分割点.
(1)已知点M,N把线段分割成,若,,,则点M,N 是线段的勾股分割点吗?请说明理由;
(2)已知点M,N是线段的勾股分割点,且为直角边,若,求的长.
23. 阅读下列材料,并解决问题:
【观察发现】
因为,
所以;
因为,
所以.
【建立模型】
形如的化简(其中为正整数),只要找到两个正整数,使,,那么.
【问题解决】
(1)化简:①______;
②______;
(2)已知正方形的边长为,现有一个长为,宽为的长方形,当它们的面积相等时,求正方形的边长;
(3)已知,则代数式值为______.
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八年级第二学期