专题02 重点语法归纳【考点串讲】-2023-2024学年七年级英语下学期期中考点大串讲（牛津译林版）

专题02 重点语法归纳【考点串讲】 主讲人：小k君 1 01 模块一 U1语法清单：数词 02 模块二 U2语法清单：一般将来时 03 模块三 U3语法清单：名词所有格 04 模块四 U4语法清单：冠词 05 模块五 语法专练 01 02 03 04 05 2 一、U1语法清单：数词 3 (一)基数词的基本用法 1.基数词的构成： (1)1~12为独立的单词,有其各自的形式。 (2)13~19都以teen结尾,都有两个重读音节。 (3)20~90之间的整十数都以ty结尾。 (4)表示20~99之间的非整十数时，先说十位数，再说个位数。书写时十位和个位之 间要加连字符。 (5)表示101~999之间的数时，先说百位数，再加and，再加末两位数(或末位数)。 (6)表示1000以上的数时，首先从右往左数，每三位用一个逗号隔开，第一个逗号 表示thousand，第二个表示million，第三个表示billion，然后再一节一节表示。 4 2.基数词的用法： (1)表示数量的多少。 (2)表示年份、年代、年龄。年份要用基数词，每两位一读。 (3)表示时刻。 (4)表示编号。 ①简单的编号(一位数或两位数)，一般用普通的基数词表示即可。 No.16读作number sixteen 第16号 ②较长的数字，就用简化的方法读。例如： Page 135读作page one three five 第135页 (5)表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。 5 (1)表示倍数、加减乘除等用基数词。 (2)百分数用基数词表示，百分号读作percent。 (3)小数用基数词表示。小数点前面的整数按基数词的规则表示，小数点写作point， 小数点后的数字应将数字直接表示出来。 (4)“基数词+单数名词”作定语，相当于复合形容词，中间用连词符连接。 two-month holiday两个月的假期 an eight-year-old boy一个八岁的男孩 6 (二)序数词的基本用法 1.序数词的构成： (1)大多数序数词都是在基数词词尾加上th构成的，而first，second，third需要特别 记忆。 (2)表示4~19的序数词，除fifth，eighth，ninth，twelfth的拼写特殊外，其余都在相 应的基数词词尾加th构成。如seventh，thirteenth，nineteenth。 (3)表示20~90之间的整十的序数词，将基数词词尾的y变为ie，再加上th构成。如 twentieth，seventieth，ninetieth。 (4)几十几、几百几十几或更多位数的序数词只需将个位上的基数词变为序数词， 中间用连字符连接。如twenty-first，sixty-eighth。 7 2.序数词的用法： (1)表示编号。 the sixth lesson = Lesson Six第六课 (2)表示日期。 20. October/October 20读作October the twentieth或the twentieth of October10月20日 (3)分数用“基数词+序数词”表示，其中基数词表示分子，序数词表示分母。 One fifth of the students here are from the country.这儿1/5的学生来自农村。 注意：如果分子大于1，分母要用复数形式。 3/4可以说three fourths。 8 (4)在英语中，使用序数词时前面要加定冠词the，但是，在下面的情况则不用加the。 ①当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用the。 ②当表达“又一，再一”时，序数词前不用the，但可以加不定冠词。 ③当表达“年月日”，尤其在朗读时，序数词前要加the；但书写时，序数词前 不用the。 ④当序数词在句中作状语时，序数词前不用the。 9 1.What an amazing house! It is made of ___ bottles. D A.million B.million of C.millions D.millions of 2.—How old is your brother, Gina? —He is ________ years old and today is his ________ birthday( ) A A.five; fifth B.five; five C.fifth; fifth D.fifth; five 3.My ________ birthday is next week and I want to ask _______