内容正文:
2023-2024学年八年级数学下学期期中模拟考试
全解全析
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八下第16章-第18章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.要使二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A.x<﹣1 B.x≥﹣1
C.x≠0 D.x为任意实数
【分析】根据二次根式有意义的条件可得x+1≥0,再解即可.
【解答】解:由题意得:x+1≥0,
解得:x≥﹣1,
故选:B.
2.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( )
A.3,4,5 B.4,5,6 C.1,2,3 D.5,7,11
【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形,逐一判定即可.
【解答】解:A、32+42=52,能构成直角三角形,故本选项符合题意;
B、42+52≠62,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
C、12+22≠32,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
D、52+72≠112,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意.
故选:A.
3.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,则下列结论一定正确的是( )
A.OB=OD B.AB=BC C.AC⊥BD D.∠ABD=∠CBD
【分析】根据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角线互相平分进行判断即可.
【解答】解:平行四边形对角线互相平分,A正确,符合题意;
平行四边形邻边不一定相等,B错误,不符合题意;
平行四边形对角线不一定互相垂直,C错误,不符合题意;
平行四边形对角线不一定平分内角,D错误,不符合题意.
故选:A.
4.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据二次根式的加、减、乘、除法则进行计算.
【解答】解:A、与不是同类二次根式,无法合并,计算错误,不符合题意;
B、原式==2,计算错误,不符合题意;
C、原式=3÷=3,计算正确,符合题意;
D、原式=(4﹣1)=3,计算错误,不符合题意;
故选:C.
5.如图,点D、E分别是△ABC边BA、BC的中点,AC=3,则DE的长为( )
A.2 B. C.3 D.
【分析】直接利用中位线的定义得出DE是△ABC的中位线,进而利用中位线的性质得出答案.
【解答】解:∵点D、E分别是△ABC的边BA、BC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE=AC=1.5.
故选:D.
6.在四边形ABCD中,AC=BD.顺次连接四边形ABCD四边中点E、F、G、H,则四边形EFGH的形状是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.不能确定
【分析】先由三角形的中位线定理求出四边相等,进行判断.
【解答】解:四边形EFGH的形状是菱形,
理由如下:
在△CBD中,F、G分别是BC、CD的中点,
故可得:FG=BD,同理EH=BD,GH=AC,EF=AC,
在四边形ABCD中,AC=BD,
∴EF=FG=GH=HE,
∴四边形EFGH是菱形.
故选:B.
7.如图,点E表示的数为( )
A.1 B. C. D.
【分析】首先根据勾股定理可得AC=,再根据AE=AC可得AE,然后用﹣1+AE的长可得答案.
【解答】解:由题意得,AC==,
∴AE=AC=,
∴点E表示的数是﹣1+=﹣1,
故选:C.
8.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AB=2,∠AOB=60°,则AC的长度为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
【分析】由矩形的性质可证明△ABC为等边三角形,即可求得∠ACB=30°,根据含30°角的直角三角形的性质可求解.
【解答】解:∵矩形ABCD为矩形,
∴OA=OB=OC=OD,∠ABC=90°,
∵∠AOB=60°,
∴△ABC为等边三角形,
∴∠BAC=60°,
∴∠ACB=30°,
∵AB=2,
∴AC=2AB=4.
故选:C.
9.如图,在赵爽弦图中,已知直角三角形的短直角边长为a,长直角边长为b,大正方形的面积为20,小正方形的面积为4,则ab的值是( )
A.10 B.9 C.8 D.7
【分析】设大正方形的边长为c,则c2=20,小正方形的面积(a﹣b)2=4,再由勾股定理a2+b2=c2,从而可得出ab的值.
【解答】解:设大正方形的边长为c,则c2=20,小正方形的面积(a﹣b)2=4,
∵a2+b2=c2=20,(a﹣b)2=