内容正文:
期中复习(易错题50题22个考点)
一.平方根(共2小题)
1.的平方根是( )
A.±3 B.3 C.±9 D.9
2.若一个正数的两个平方根是2a﹣1和﹣a+2,则a= ,这个正数是 .
二.算术平方根(共2小题)
3.若=6.172,=19.517,则= .
4.如图是一块正方形纸片.
(1)如图1,若正方形纸片的面积为1dm2,则此正方形的对角线AC的长为 dm.
(2)若一圆的面积与这个正方形的面积都是2πcm2,设圆的周长为C圆,正方形的周长为C正,则C圆 C正(填“=”或“<”或“>”号)
(3)如图2,若正方形的面积为16cm2,李明同学想沿这块正方形边的方向裁出一块面积为12cm2的长方形纸片,使它的长和宽之比为3:2,他能裁出吗?请说明理由?
三.立方根(共2小题)
5.若﹣2xm﹣ny2与3x4y2m+n是同类项,则m﹣3n的立方根是 .
6.已知某正数的两个不同的平方根是3a﹣14和a﹣2;b﹣15的立方根为﹣3.
(1)求a、b的值;
(2)求4a+b的平方根.
四.无理数(共1小题)
7.π、,﹣,,3.1416,0.中,无理数的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
五.估算无理数的大小(共2小题)
8.若5+的小数部分是a,5﹣的小数部分是b,则ab+5b= .
9.对于实数a,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为a的根整数,例如:,.
(1)仿照以上方法计算:= ;= .
(2)若,写出满足题意的x的整数值 .
如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次,这时候结果为1.
(3)对100连续求根整数, 次之后结果为1.
(4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是 .
六.二元一次方程的解(共2小题)
10.若是方程3x+y=1的一个解,则9a+3b+4= .
11.已知关于x,y的二元一次方程(3x﹣2y+9)+m(2x+y﹣1)=0,不论m取何值,方程总有一个固定不变的解,这个解是 .
七.解二元一次方程(共1小题)
12.二元一次方程x+3y=10的非负整数解共有( )对.
A.1 B.2 C.3 D.4
八.二元一次方程组的解(共2小题)
13.已知方程组:的解是:,则方程组:的解是( )
A. B.
C. D.
14.阅读理解题:
阅读例子:已知:关于x、y的方程组的解是,求关于x、y的方程组的解.
解:方程组可化为
∵方程组的解是,
∴
∴
∴方程组的解是
通过对上面材料的认真阅读后,解方程组:
已知:关于x、y的方程组的解是,求关于x、y的方程组的解.
九.解二元一次方程组(共2小题)
15.已知方程组中,a,b互为相反数,则m的值是( )
A.4 B.﹣4 C.0 D.8
16.解方程组
(1);
(2).
一十.由实际问题抽象出二元一次方程组(共1小题)
17.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
一十一.二元一次方程组的应用(共2小题)
18.将7张相同的长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好被分割成两个长方形,已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b,当未被覆盖的两个长方形的周长相等时,a,b满足的关系是( )
A. B.a=3b C. D.a=4b
19.目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,建兰中学欲购置规格分别为200mL和500mL的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要80元,购买1瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要110元.
(1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.
(2)该校在校师生共1000人,平均每人每天都需使用10mL的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费2500元,则这批消毒液可使用多少天?
(3)为节约成本,该校购买散装免洗手消毒液进行分装,现需将8.4L的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为200mL和500mL的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗10mL,请问如何分装能使总损耗最小,求出此时需要的两种空瓶的数量.
一十二.点的坐标(共5小题)
20.如图,一个粒子在第一象限和x,y轴的正半轴上运动,在第一秒内,它从原点运动到(0,1),接着它按图所示在x轴、y轴