3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

类植物有哪些? 生活环境: 。 水绵 (多细胞) 衣藻 (单细胞) 淡水藻类: 大都生活在水中,少数生活在陆地上的潮湿处 4 紫菜 裙带菜 石花菜 石莼 海洋藻类: 海带 鹿角菜 5 2.藻类植物的主要结构特点是怎么样的? 多细胞藻类植物能进行光合作用,但没有专门吸收和运输养料。 主要特征: 。 营养结构:有 (可光合作用),无 。 (全身可以从环境中 。) 叶绿体 导管 结构简单,无根、茎、叶的分化 吸收水和无机盐 6 3.藻类植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 释放氧气 可做鱼类饵料 思考:藻类植物越多越好吗? 海洋:赤潮 淡水:水华 藻类植物大量繁殖形成水华和赤潮 藻类植物还可以作为监测水体污染的植物 7 3.藻类植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 藻类植物 可做鱼类饵料 释放氧气 可供食用 可供工业和医药使用 8 自学指导二 自主阅读课本P74-P77,思考并回答以下问题,限时4分钟。 1.苔藓植物的生活环境和主要结构特点是怎么样的? 2.苔藓植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 3.蕨类植物的生活环境和主要结构特点是怎么样的? 4.蕨类植物与人类的生活有什么关系? 9 叶:有 ,可进行光合作用。 没有_。 茎:没有_, 假根: 。 1. 苔藓植物的生活环境和形态结构特点 生活环境: 。 形态特点:苔藓植物 , 结构特点:通常有类似_和_的分化,根非常简单,称为_。 茎 叶 导管 叶脉 假根 葫芦藓结构示意图 假根 茎 叶 孢蒴 (产生孢子) 叶绿体 吸收水分、无机盐。 固定植物体 大多生活在陆地上的潮湿环境中 一般矮小 10 墙藓 泥炭藓 葫芦藓 地钱 11 2.苔藓植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? ①监测空气污染程度的指示植物 许多苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹入侵。 泥炭藓 泥炭 ②重要的燃料资源 苔藓植物遗体堆积后会形成泥炭。 葫芦藓 12 3. 蕨类植物的生活环境和主要结构特点 生活环境: 。 形态特点: 。 结构特点:有_、_、_的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道_ 茎 叶 根 输导组织 蕨类植物 13 大多生活在阴暗潮湿的陆地中 比苔藓植物高大 13 卷柏 蕨菜 满江红 肾蕨 贯众 铁线蕨 14 孢子囊 孢子:是一种 。 用孢子繁殖的植物称为孢子植物(孢子植物的生殖离不开水!) 生殖细胞 如图所示,在蕨类植物叶子背后看到这些结构是什么呢? 一个孢子就是一个生殖细胞 15 4.蕨类植物与人类的生活有什么关系? 鳞木 卷柏 肾蕨 满江红 可供观赏 可供食用和药用 可供绿肥和饲料 形成煤,提供燃料 蕨类植物 16 讨论:为什么说与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强呢?(2分钟) 蕨类植物有根、茎、叶的分化,且有真正的根和输导组织,吸收和运输水分、营养物质的能力更强。 17 苔藓植物 假根 茎 叶 蕨类植物 17 藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 ① ② ③ 无根、茎、叶分化 有茎、叶、假根 有根、茎、叶, 输导组织 思考:藻类、苔藓和蕨类植物在结构层次上有何规律? 结构由 到 。 由低等到高等 简单 复杂 18 课堂小结 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 不同 环境 结构 用途 相同 多数生活在水中 阴暗潮湿的陆地中 阴暗潮湿的陆地中 有茎、叶,根为假根,无输导组织 没有 根、茎、叶 有根、茎、叶 输导组织发达 释放氧气、食用、药用、饲料;监测水体污染的植物 监测空气污染的指示植物;形成泥炭 可欣赏、食用、药用;绿肥和饲料;形成煤 都是孢子植物,进行孢子生殖,都能进行光合作用 19 1. “西湖春色归,春水绿于染”的原因是( ) A. 西湖水质被污染 B. 岸边的绿色倒映在水里 C. 气温升高,藻类大量繁殖 D. 苔藓植物浮在水面上 2. “苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写了哪种植物,该植物有什么特点?( ) A.苔藓植物;用孢子繁殖后代 B.蕨类植物;已出现真正的根 C.苔藓植物;有输导组织 D.蕨类植物