2.1.4 细胞的生活课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

质进出的结构是什么?该结构如何控制物质进出? 3.细胞生活需要的能量从哪里来?细胞中的能量转化器是什么?是如何转化的? 分子 无机物 有机物 3 单击添加标题,建议您在展示时采用微软雅黑字体 水分子 物质的组成:分子 单击添加标题,建议您在展示时采用微软雅黑字体 构成物质的基本微粒 许多个水分子聚集在一起形成一滴水 细胞中物质的种类: 细胞中的物质 无机物 有机物 水 无机盐 氧气 糖类 蛋白质 核酸 脂质 分子比较小, 一般不含碳 分子较大, 一般含有碳 5 怎么区分有机物和无机物呢? 剩下的灰烬: 烧掉的物质: 无机物 有机物 (能燃烧) (不能燃烧) 有机物可以提供能量 无机物不可以 燃烧花生种子 6 2.细胞中能够控制物质进出的结构是什么?该结构如何控制物质进出? 细胞膜 细胞生活需要的物质 其他物质、有害的 不需要的或有害的物质,如二氧化碳、尿素。 细胞膜:作为细胞的边界,控制物质的进出,使细胞有稳定的内部环境。 (活细胞) 思考:若细胞死亡或者细胞膜结构被破坏,细胞膜还能控制物质进出吗? 不能 进: 挡: 排: 7 3.细胞生活需要的能量从哪里来? 有机物 能量有不同的存在形式,不同形式的能量可以互相转换吗? 8 能量有不同的存在形式,且不同形式的能量可以转换。 电能 光能 电灯亮 化学能 热能光能 蜡烛燃烧 光能 化学能 光合作用 9 细胞中的能量转化器是什么? 线粒体、叶绿体 它们是如何转化能量的呢? 植物细胞生活所需能量 线粒体 有机物中的化学能 叶绿体 太阳光能 动物细胞生活所需能量 线粒体 有机物中的化学能 (来自食物) 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 10 课堂小结 2.能够控制物质进出的结构是 3.细胞中的能量转换器是 和 。 叶绿体:将 转变成 ,并将 储存在有机物中。 线粒体:将有机物中储存的 1.物质的种类 有机物: 无机物: 糖类、蛋白质、脂质、核酸等(可燃烧、含有碳) 水、氧、无机盐等(不可燃烧、不含有碳) 细胞膜 线粒体 叶绿体 光能 化学能 化学能 化学能释放出来 11 1.下列物质属于无机物的一组是( ) A.葡萄糖、食盐、水 B.脂肪、蛋白质、葡萄糖 C.水、氧气、二氧化碳 D.淀粉、二氧化碳、脂肪 2.在植物叶片细胞中,能把太阳的光能转变成化学能的能量转换器是( ) A.细胞质 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体 课堂练习 C A 12 3.细胞结构中控制物质进出的是细胞膜。( ) 4.所有植物细胞都有叶绿体,因此植物细胞 都能制造有机物。( ) 5.细胞的生命活动每时每刻都在进行。( ) 对 错 对 13 自学指导二 自主阅读课本P52-P54,限时3分钟,思考并回答以下问题。 1.什么叫做遗传信息,遗传信息存在于细胞中的什么部位? 2.阅读P54页资料分析,思考并讨论以下问题: ①实验中,为小羊多莉提供胚胎发育场所的是 羊,提供了无核卵细胞的是 羊,提供了细胞核的是 羊。 ②多莉的长相最像 羊 指导人体发育的全部信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息。遗传信息存在于细胞核中。 A B C B 14 代孕母羊 克隆羊 胚胎 无核卵细胞 乳腺细胞核 供无核卵细胞母羊 供核母羊 体外培养 多莉 15 2分钟讨论: 为什么多莉不像 C羊和A羊,而与B羊十分相似? 通过这个实验,可以得出什么结论? 因为控制生物遗传的物质存在细胞核中,而母羊B提供了细胞核。 细胞核控制着生物的发育和遗传。 母羊B 多莉 DNA 思考:细胞中物质和能量的变化非常复杂却非常有序,发挥调控作用的结构是什么呢? 细胞核是细胞的控制中心 个体水平:细胞核控制着生物的发育和遗传 细胞核中具有遗传物质——脱氧核糖核酸(DNA),DNA上具有指导生物发育的全部信息。 细胞水平:细胞核控制者细胞中所有物质和能量的变化。 17 课堂小结 2.能够控制物质进出的结构是 3.细胞中的能量转换器是 和 。 叶绿体:将 转变成 ,并将 储存在有机物中。 线粒体:将有机物中储存的 4. 控制着生物的发育和遗传,具有遗传物质—— 是细胞的 。 1.物质的种类 有机物: 无机物: 糖类、蛋白质、脂质、核酸等(可燃烧、含有碳) 水、氧、无机盐等(不可燃烧、不含有碳) 细胞膜 线粒体 叶绿体 光能 化学能 化学能 化学能释放出来 细胞核 DNA 控制中心 18 1. 细胞所含的有机物有( ) A. 脂质、维生素、无机盐 B. 脂质、蛋白质、糖类 C. 水、无机盐、糖类 D. 蛋白质、核酸、氧气 2. 关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是( ) A.使细胞保持固定的形状 B.使细胞与外界环境相隔开 C.控制物质的进出 D.使细胞内部环境相对稳定