特训04 期中解答压轴题(12.1-14.2,上海精选)-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷(沪教版,上海专用)

2024-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第1节 三角形的有关概念与性质,本章复习与测试,本章复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.32 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44289698.html
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来源 学科网

内容正文:

特训04 期中解答压轴题(12.1-14.2,上海精选) 一、解答题 1.(20-21七年级下·上海杨浦·期中)阅读下面的文字,解答问题. 对于实数a,我们规定:用符号[a]表示不大于a的最大整数;用{a}表示a减去[a]所得的差. 例如:[]=1,[2.2]=2,{}=﹣1,{2.2}=2.2﹣2=0.2. (1)仿照以上方法计算:[]=   {5﹣}=   ; (2)若[]=1,写出所有满足题意的整数x的值:   . (3)已知y0是一个不大于280的非负数,且满足{}=0.我们规定:y1=[],y2=[],y3=[],…,以此类推,直到yn第一次等于1时停止计算.当y0是符合条件的所有数中的最大数时,此时y0=   ,n=   . 2.(22-23七年级下·上海奉贤·期中)在数学课本36页的阅读材料中,运用反证法说明“是一个无理数”,请模仿这种方法,说明是无理数. 阅读材料: “无理数”的由来 为什么不可能是一个有理数?现在我们用代数方法来解答这个问题. 假设是一个有理数,那么可以得到,其中a、b是整数且a、b互素且,这时,就有:, 于是,则a是2的倍数. 再设,其中m是整数,就有:, 也就是:, 所以b也是2的倍数,可见a、b不是互素数,与前面所假设的a与b互素相矛盾,因此不可能是一个有理数. 解:假设是一个有理数. 则(a、b是整数且a、b互素且), 则, 两边同时平方得:_____________, 所以:,可得:, 所以:______________, 因为:______________, 所以:是一个无理数. 3.(20-21七年级下·上海静安·期中)“光线”,即光,光直行,就一点视之,则放射如线,故云. (1)光线从空气射入水中会产生折射现象,同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象如图1,光线AB从空气射入水中,再从水中射入空气中,形成光线CD,根据光学知识有,,请判断直线AB与直线CD是否平行,并说明理由.    (2)结合光线、舞美等效果可以打造不一样的视觉体验,如图2,直线E上有两点A、C,分别引两条射线、,,,射线、分别绕点A.点C以/秒和/秒的速度同时顺时针转动.设时间为t,在射线转动一周的时间内,是否存在某时刻,使得与平行?若存在,求出所有满足条件的时间t,若不存在,请说明理由.    4.(21-22七年级下·上海宝山·阶段练习)已知AB∥CD,点M为平面内的一点,∠AMD=90°. (1)当点M在如图1的位置时,求∠MAB与∠D的数量关系(写出说理过程); (2)当点M在如图2的位置时,则∠MAB与∠D的数量关系是   (直接写出答案); (3)在(2)条件下,如图3,过点M作ME⊥AB,垂足为E,∠EMA与∠EMD的角平分线分别交射线EB于点F、G,回答下列问题(直接写出答案):图中与∠MAB相等的角是   ,∠FMG=   度. 5.(20-21七年级下·上海徐汇·期中)将两块直角三角板(即两个直角三角形,其中,,;的直角顶点O按图1方式叠放在一起.绕着点O顺时针旋转一周,旋转的速度为每秒,若旋转时间为t秒,请回答下列问题∶    (1)当时,直线与的位置关系是_______当时,(如图2及其简化图),的度数为________(用含的代数式表示) (2)当边时,t的值是_______. (3)当边时,求t的值. 6.(21-22七年级下·上海杨浦·期中)已知:直线分别与直线,相交于点,,平分,,,分别为直线和线段上的点. (1)如图,平分,若,求的度数. (2)如图,平分交于点,于点,当在直线上运动(不与点重合)时,探究与的关系,并证明你的结论. 7.(19-20七年级下·全国·课后作业)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°): (1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为 ; ②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数; (2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由; (3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由. 8.(20-21七年级下·上海杨浦·期中)已知:AB∥CD,截线MN分别交AB、CD于点M、N. (1)如图①,点B在线段MN上,设∠EBM=α°,∠DNM=β°,且满足+(β﹣60)2=0,求∠BEM的度数; (2)如图②,在(1)的条件下,射线DF平分∠CDE,且交线段BE的延长线于点F;请写出∠DEF与∠CDF之间的数量关系,并说明理由; (3)如图③,当点P在射线NT上运动时,∠DCP与∠BMT的平分线交于点Q,则∠Q与∠CPM的比值为   (直接写

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