第十四章 统计(压轴题专练)-2023-2024学年高一数学单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)

2024-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 第14章统计
类型 题集-专项训练
知识点 统计
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 976 KB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-07
作者 高中数学资源
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审核时间 2024-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第十四章 统计(压轴题专练) 题型一 抽样方法 【例1】一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量(单位:辆)如下表: 轿车A 轿车B 轿车C 舒适型 100 150 z 标准型 300 450 600 按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中A类轿车有10辆. (1)求z的值; (2)用分层抽样的方法从C类轿车中抽取一个容量为5的样本,求舒适型、标准型的轿车应分别抽取多少辆? 思维升华 应用抽样方法抽取样本应注意的问题 (1)用随机数表法抽样时,对个体所编的号码位数要相等.当问题所给位数不相等时,以位数较多的为准,在位数较少的数前面添“0”,凑齐位数. (2)两种抽样方法的适用范围:当总体容量较小,样本容量也较小时,可采用抽签法;当总体容量较大,样本容量较小时,可采用随机数表法;当总体中个体差异较显著时,可采用分层抽样.    巩固训练 一个总体共有60个个体,其编号为00,01,02,…,59,现从中抽取一个容量为10的样本,请从随机数表的第8行第11列的数字开始,向右读,到最后一列后再从下一行左边开始继续向右读,依次获取样本号码,直到取满样本为止,则获得的样本号码是________________________. 附表:(第8行~第10行) 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79(第8行) 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54(第9行) 57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28(第10行) 题型二 统计图表 【例2】(多选)某报告显示:我国农民工收入持续快速增长.某地区农民工人均月收入增长率如图①,并将人均月收入绘制成如图②的不完整的条形统计图. 根据以上统计图,以下说法正确的是(  ) A.2020年农民工人均月收入的增长率是10% B.2018年农民工人均月收入是2 205元 C.小明认为“农民工2019年的人均月收入比2018年的少了” D.2016年到2020年这五年中,2020年农民工人均月收入最高 思维升华 此类问题主要考查统计图表的识别和应用,要会从图中读出相应的信息,然后利用信息解决问题即可得结果.    巩固训练 某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图: 则下面结论中不正确的是(  ) A.新农村建设后,种植收入减少 B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上 C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍 D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 题型三 用样本估计总体的集中趋势参数 【例3】下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高资料(单位:cm): 区间界限 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142) 人数 5 8 10 22 33 区间界限 [142,146) [146,150) [150,154) [154,158] 人数 20 11 6 5 (1)列出样本的频率分布表(频率保留两位小数); (2)画出频率直方图; (3)估计身高低于134 cm的人数占总人数的百分比. 思维升华 与频率直方图有关问题的常见类型及解题策略 (1)已知频率直方图中的部分数据,求其他数据,可根据频率直方图中的数据求出样本与整体的关系,利用频率和等于1就可求出其他数据. (2)已知频率直方图,求某种范围内的数据,可利用图形及某范围结合求解.  巩固训练 对某校高三年级学生参加社区服务的次数进行统计,随机抽取M名学生,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频率分布表和频率直方图,如图所示: 分组 频数 频率 [10,15) 10 0.25 [15,20) 24 n [20,25) m p [25,30] 2 0.05 合计 M 1.00 (1)求表中M,p及图中a的值; (2)若该校高三年级学生有240人,试估计该校高三年级学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数. 题型四 用样本估计总体的离散程度参数 【例4】从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值

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