精品解析:江苏省南通市2023-2024学年高二下学期3月质量监测数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2025-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期3月份质量监测 高二数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上指定位置上,在其他位置作答一律无效. 3.本卷满分为150分,考试时间为120分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,若与共线,则( ) A. B. C. 2 D. 6 2. 规定,其中,且,这是排列数(,且)的一种推广.则( ) A. B. 1 C. D. 2 3. 由组成没有重复数字,且1,3不相邻的六位数的个数是( ) A. 240 B. 288 C. 360 D. 480 4. 的展开式中含的项的系数是( ) A. 30 B. 32 C. 34 D. 36 5. 某校高二年级对物选组合学生进行物理学科抽测,总分100分,学生的抽测结果.服从正态分布,其中60分为及格线,90分为优秀线.若高二年级共有物选组合学生682人,则抽测结果在及格线与优秀线之间的学生人数大约为( ) 附:随机变量服从正态分布,则,. A. 456 B. 558 C. 584 D. 651 6. 在空间直角坐标系中,已知点,则点到直线的距离为( ) A. B. 2 C. D. 3 7. 为促进城乡教育均衡发展,某地区教育局将安排包括甲、乙在内的4名城区教师前往三所乡镇学校支教.若每所学校至少安排1名教师,每名教师只去一所学校,则甲、乙不安排在同一个学校的概率为( ) A. B. C. D. 8. 设随机事件,已知,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 在的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 二项式系数和为32 B. 各项系数和为243 C. 二项式系数最大的项为第2项和第3项 D. 所有偶数项系数和为122 10. 在长方体中,是的中点.则( ) A. B. 异面直线与所成角的余弦值为 C. 直线与平面所成角的正弦值为 D. 点到平面距离为 11. 甲袋中装有3个白球、2个红球和3个黑球,乙袋中装有2个白球、2个红球和1个黑球,先从甲袋中随机取出1个球放入乙袋,再从乙袋中随机取出2个球.用分别表示从甲袋中取出的球是白球、红球和黑球,用表示从乙袋中取出的2个球同色,则( ) A. B. C. D. 相互独立 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设,且,若能被8整除,则__________. 13. 现有5双鞋子,从中任取4只鞋子,则取出4只鞋子中,恰好有1双的取法总数为__________. 14. 在某次数学测试中,学生成绩服从正态分布.若,则从参加这次考试学生中任意选取3名学生,至少有2名学生的成绩低于80分的概率是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程成演算步骤. 15. 在的展开式中,第项的二项式系数依次成等差数列. (1)求的值; (2)求展开式中所有的有理项. 16. 如图,在三棱柱中,,,为的中点,平面. (1)求证:; (2)若,求直线与平面所成角的正弦值. 17. 在这9个连续的自然数中,任取3个数. (1)求这3个数中,至少有一个是奇数的概率; (2)记为这三个数中两数相邻组数,(例如:若取出的数为,则有两组相邻的数1,2和2,3,此时的值是2),求随机变量的分布列及数学期望. 18. 在四棱锥中,,平面平面,. (1)求点到平面的距离; (2)在线段上是否存在点,使二面角的正弦值为?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由. 19. 为推动党史学习教育工作扎实开展,营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围,某校党委决定在教师党员中开展“学党史”知识竞赛.该校理综支部经过层层筛选,还有最后一个参赛名额要在甲,乙两名教师中间产生,支部书记设计了两种测试方案供两位教师选择. 方案一:从装有6个不同问题的纸盒中依次有放回抽取4个问题作答; 方案二:从装有6个不同问题的纸盒中依次不放回抽取4个问题作答. 已知这6个问题中,甲,乙两名教师都能正确回答其中的4个问题,且甲,乙两名教师对每个问题回答正确与否都是相互独立、互不影响的.假设甲教师选择了方案一,乙教师选择了方案二. (1)求甲,乙两名

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