内容正文:
七年级道法上册 中考必备知识整理
教材内容概述
本册教材以生命成长为核心,涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命等话题。从引导学生生活、满足学生成长的需要出发,依据课程标准中内容标准的相关要求,本册教材设计了四个相对独立的单元。
教材的核心教育主题——关注生命的成长
七年级初中生面临的主要课题:
·新的学校环境
·新的人际关系(同学关系、师生关系)
·新的学习要求
·家庭关系和日常生活的变化
第一单元 成长的节拍
【新课标核心素养要求】
1、掌握中学时代在成长中的重要作用;知道中学生活馈赠给我们的礼物有哪些;知道为什么人在少年时期一定要有梦想;掌握怎样才能实现梦想。
2、学会正确看待学习;理解学习是一个苦乐交织的过程,掌握如何学会学习。
3、掌握正确认识自己的重要意义;学会正确对待他人的态度与评价;学会如何接纳自己,欣赏自己,掌握怎样做更好的自己。
【单元概述】
【思维导图】
【命题趋势】
1.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要有方法。(做法)
3.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。(易错点)
4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。
5.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。(高频考点)
6.做更好的自己,要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。(做法)
【必背知识点】
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
3.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4.努力是梦想与现实之间的桥梁
5.实现梦想需要付出努力。努力,需要立志、需要坚持 、需要方法。
6.中学阶段,学习是我们的重要任务。
7.学习需要自觉、主动的态度。
8.初中阶段的学习,包括如何获取知识,培养能力以及学习如何做人。
9.适合自己的方法才是最好的方法。
10.认识自己的方面/角度:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;
11.认识自己的途径: 自我评价和他人评价
12.接纳自己需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
【考点梳理】
第1课 中学时代
1、为什么说中学生活是我们的新起点?
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
2、★中学时代的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(具体表现:(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……)
3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物?
总述:中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
②新的课程,引领我们探索新的知识领域;
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”?
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;
②越来越坚强,会合作,能包容;
③越来越上进,敢于表达,超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代?(我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战?)
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
7、为什么少年要有梦想?(梦想的重要性)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望。
④因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
8、★少年梦想的特点?(少年应该有怎样的梦想?②③)
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
9、“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径?
(1)定义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)实现途径:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国