内容正文:
时,有的同学会使用运动护膝,护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝与关节结构中的 具有相似的作用。 (4)深蹲起动作的完成,除了主要靠 外,还需要 的调节和其他系统的配合。 (1)听到老师指令后,同学们迅速蹲起,同学们的各种动作都需要 、 、 三者协调配合完成,在蹲起过程中,膝关节起着 作用。 骨 关节 肌肉 支点 肌腹 运动系统 B 关节腔 A 关节软骨 关节囊 收缩 神经系统 二 新课导入 你听说过乌鸦借力吃坚果吗? 乌鸦的这种行为是上来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎样形成的? 三 学习目标 第二节 先天性行为和学习行为 1.动物的常见行为有哪些? 2.什么是先天性行为和学习行为? 3.如何区分先天性行为和学习行为? 4.动物的行为对动物的生存有什么意义? 四 合作探究 黑猩猩掏白蚁 臭鼬偷蜂蜜 蜜蜂采蜜 野兔嬉戏求偶 乌鸦吃坚果、黑猩猩掏白蚁、臭鼬偷蜜这些行为是天生的吗? 野兔求偶、蜜蜂采蜜的这些行为是天生的吗? 是。那是如何形成的? 不是。又是如何形成的? 生来就有 生活经验和学习 通过视频了解动物的行为 第2节 先天性行为和学习行为 区分先天性行为和学习行为 (一) 动物行为 先天性行为 学习行为 获得途径 动物生来就有,由动物体内的 所决定。 遗传物质 在 因素基础上,通过 因素的作用, 由 和 获得。 遗传 环境 行为是 行为的基础。 先天性 学习 猫、狗等宠物吃东西、睡觉等 猫、狗等宠物到规定的地方大小便、听指令坐,趴等 1.什么是先天性行为和学习行为?它们之间什么关系? 所有动物都有先天性行为和学习行为吗? 生活经验 学习 第2节 先天性行为和学习行为 2.动物的常见行为有哪些类型? 1.取食行为 3.攻击行为 2.防御行为 4.繁殖行为 5.迁徙行为 6.领域行为 7.社会行为 这些行为是先天性行为还是学习行为? 要看获得途径方式 第2节 先天性行为和学习行为 3.如何区分先天性行为和学习行为? P48:分析下列行为分别是什么行为?为什么? 蚯蚓经过多次尝试和错误后,会学会直接爬向有食物的潮湿暗室。 刚出生的小袋鼠手指大小,它会靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 学习行为 先天性行为 第2节 先天性行为和学习行为 P48:分析下列行为分别是什么行为?为什么? ③小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮出水面张口求食的金鱼喂它捕来的的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期。 ④大山雀喝牛奶 很多年前,英格兰一只大山雀,一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 先天性行为 学习行为 第2节 先天性行为和学习行为 P48:分析下列行为分别是什么行为?为什么? 菜粉蝶的幼虫—菜青虫 黑猩猩钓取白蚁 黑猩猩堆木箱吃香蕉 先天性行为 学习行为 第2节 先天性行为和学习行为 对比资料1(蚯蚓走迷宫)和资料2(母袋鼠和幼袋鼠),先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同? 2 P-49 先天性行为是简单的,是保证生存的基本行为。 动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁衍。 学习行为可以让动物更好地适应复杂环境。 P50 意 义 : 第2节 先天性行为和学习行为 3 P-49 分析资料3,试说说先天性行为有没有局限性? 先天性行为有很多局限性。 例:美国红雀喂养金鱼的行为出自本能,对美国红雀来说,它喂养金鱼是一种浪费,对本物种的延续没有任何意义。 一种生物只有先天性行为,而没有学习行为,这种生物就会因为不能适应环境等而被大自然淘汰。(注:不是所有动物都有学习行为) 不同动物的学习能力有差别吗? 4 一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂, 适应环境能力越强。 有差别 第2节 先天性行为和学习行为 研究动物行为的方法,主要有 和 。 研究一种动物的行为 (二) 观察法 实验法 探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为 -P50 “尝试与错误”是常见的学习行为。蚯蚓走“T”形迷宫,大约需要200次尝试,遭受多次微电击才会学会直接爬向潮湿的食物暗室。 小鼠属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓强, “尝试与错误”次数少。 提问: ①小白鼠走迷宫,学习的次数越多,找到食物的时间越短吗? ②小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为? 第2节 先天性行为和学习行为 假设: 探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为 -P50 ①小白鼠走迷宫,学习的次数越多,找到食物的时间越短。 ②小白鼠走迷宫取食活动是学习行为。 制定计划: 实施计划: 分析结果,得出结论: 注意实验过程和注意事项。 小白鼠走迷宫,学习的次数越多,找到食物的时间越短。 第2节 先天性行为和学习行为 如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?如