精品解析:福建省德化第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考物理试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 德化县
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-03
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来源 学科网

内容正文:

德化二中2024春高二物理试卷 考试时间:75分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(每题4分,共24分) 1. 若一颗质量的子弹以的初速度经时间射入墙壁,则子弹射入墙壁时,其对墙壁的平均作用力约为(  ) A. B. C. D. 2. 关于动量的概念,下列说法正确的是(  ) A. 动量大的物体,惯性一定大 B. 动量大的物体,运动一定快 C. 动量相同的物体,运动方向一定相同 D. 动量相同的物体,动能也一定相同 3. 如图甲所示,弹簧振子以O点为平衡位置,在A、B两点之间做简谐运动,取向左为正方向,振子的位移x随时间t的变化图像如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A. 0~0.5s时间内,振子的加速度方向向右,大小从最大变为零 B. 0.5~1.0s时间向,振子所受回复力方向向左,大小从零变为最大 C. 1.0~1.5s时间内,振子的速度方向向左,大小从零变为最大 D. 1.5~2.0s时间内,振子的速度方向向左,大小从零变为最大 4. 如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止.若该人自A车以相对地面大小为的水平速率跳到B车上,接着又以相对地面大小为D的水平速率跳回A车,静止于A车上,则A车的速率 A. 等于零 B. 等于 C. 等于B车的速串 D. 小于B车的速率 5. 在空中相同高度处以相同的速率分别抛出质量相同的三个小球。一个竖直上抛,一个竖直下抛,一个平抛。若不计空气阻力,三个小球从抛出到落地的过程中(  ) A. 三个小球落地时的动量相同 B. 三个小球动量的变化量相同 C. 上抛球动量的变化量最大 D. 下抛球动量的变化量最大 6. 图为某一单摆的简化模型,其摆角α小于5°,单摆的周期为T,下列说法正确的是(  ) A. 把摆球质量减小一半,其他条件不变,则单摆的周期变大 B. 把摆角α变大(仍小于5°),其他条件不变,则单摆的周期变大 C. 将单摆摆长增加为原来的2倍,其他条件不变,则单摆的周期将变为2T D. 将此单摆从两极移到地球赤道上,其他条件不变,则单摆的周期将变大 二、多选题(每题4分,选对一个2分,多选错选不得分,共16分) 7. 一质点做简谐运动的x-t图像如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 该图像是从平衡位置开始计时画出的 B. t1时刻振子正通过平衡位置向正方向运动 C. t2时刻振子的位移最大 D. t3时刻振子正通过平衡位置向正方向运动 8. 下列说法正确的是(  ) A. 在弹性碰撞中,系统的动量和机械能都守恒 B. 在完全非弹性碰撞中,系统损失的机械能最大 C. 在非弹性碰撞中,系统的动量和机械能都不守恒 D. 在非弹性碰撞中,系统的动量不守恒而机械能守恒 9. 如图所示为一款近期火爆的玩具“弹簧小人”,由头部、弹簧和底部组成,头部的质量为m,底部质量为M,弹簧质量不计。初始时,“弹簧小人”静止于水平桌面上。现用手缓慢轻压头部至适当位置后由静止释放,头部不停上下振动,已知弹簧的劲度系数为k,不计一切摩擦力和空气阻力,重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内。则下列说法正确的是(  ) A. 若刚释放头部时,头部的加速度大小为,则头部振动的振幅为 B. 若刚释放头部时,头部的加速度大小为,则用手缓慢轻压头部过程中,手对头部做的功为 C. 若头部在振动至最高点时底部恰好不离开桌面,则头部在最高点的加速度为 D. 若头部在振动至最高点时底部恰好不离开桌面,则刚释放头部时弹簧的压缩量为 10. 如图所示,在水平光滑桌面上有两辆静止的小车A和B,质量之比mA : mB=3 : 1,将两车用细线拴在一起,中间有一被压缩的弹簧.烧断细线后至弹簧恢复原长前的某一时刻,A、B两辆小车的( ) A. 加速度大小之比aA:aB=1:3 B. 速度大小之比vA:vB=3:1 C 动能之比EkA:EkB=3:1 D. 动量大小之比 第II卷(非选择题) 三、实验题(每空3分,共18分) 11. 在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得单摆摆角小于5°时,完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为l,用螺旋测微器测得摆球直径为d。 (1)螺旋测微器的读数如图所示,摆球直径d=______。 (2)实验时某同学测得的g值偏小,其原因可能是______。 A. 摆动过程中细绳悬点松动使绳子变长 B. 摆球太重 C. 测出n次全振动时间为t,误作为次全振动时间进行计算 D. 用摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算 (3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为纵坐标、为横坐标将所得数据连成直线,并求得

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