内容正文:
第07讲 实际问题与二元一次方程组、三元一次方程组的解法(6个知识点+6种题型+强化训练)
知识导图
知识清单
知识点1.由实际问题抽象出二元一次方程
(1)由实际问题列方程是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系.
(2)一般来说,有2个未知量就必须列出2个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统一;③方程两边的数值要相符.
(3)找等量关系是列方程的关键和难点.常见的一些公式要牢记,如利润问题,路程问题,比例问题等中的有关公式.
知识点2.二元一次方程的应用
二元一次方程的应用
(1)找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系.
(2)找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来.
(3)挖掘题目中的关系,找出等量关系,列出二元一次方程.
(4)根据未知数的实际意义求其整数解.
知识点3.由实际问题抽象出二元一次方程组
(1)由实际问题列方程组是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系.
(2)一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统一;③方程两边的数值要相符.
(3)找等量关系是列方程组的关键和难点,有如下规律和方法:
①确定应用题的类型,按其一般规律方法找等量关系.②将问题中给出的条件按意思分割成两个方面,有“;”时一般“;”前后各一层,分别找出两个等量关系.③借助表格提供信息的,按横向或纵向去分别找等量关系.④图形问题,分析图形的长、宽,从中找等量关系.
知识点4.二元一次方程组的应用
(一)列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤:
(1)审题:找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系.
(2)设元:找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来.
(3)列方程组:挖掘题目中的关系,找出两个等量关系,列出方程组.
(4)求解.
(5)检验作答:检验所求解是否符合实际意义,并作答.
(二)设元的方法:直接设元与间接设元.
当问题较复杂时,有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数,即为间接设元.无论怎样设元,设几个未知数,就要列几个方程.
知识点5.解三元一次方程组
(1)三元一次方程组的定义:方程组含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
(2)解三元一次方程组的一般步骤:
①首先利用代入法或加减法,把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组,消去两组中的同一个未知数,得到关于另外两个未知数的二元一次方程组.②然后解这个二元一次方程组,求出这两个未知数的值.③再把求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程,得到一个关于第三个未知数的一元一次方程.④解这个一元一次方程,求出第三个未知数的值.⑤最后将求得的三个未知数的值用“{”合写在一起即可.
知识点6.三元一次方程组的应用
在解决实际问题时,若未知量较多,要考虑设三个未知数,但同时应注意,设几个未知数,就要找到几个等量关系列几个方程.
(1)把求等式中常数的问题可转化为解三元一次方程组,为以后待定系数法求二次函数解析式奠定基础.
(2)通过设二元与三元的对比,体验三元一次方程组在解决多个未知数问题中的优越性.
知识复习
一.由实际问题抽象出二元一次方程(共6小题)
1.(2023春•靖江市期末)《孙子算经》中有个数学问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余2辆车;每二人乘一车,最终剩余9人无车可乘,问有多少人,多少辆车?在用二元一次方程组解决该问题时,若已经列出的一个方程是,则符合题意的另一个方程是
A. B. C. D.
2.(2023春•荣成市期中)现有一段长为180米河道整治任务,由,两个工程队先后接力完成,工程队每天整治12米,工程队每天整治8米,共用时20天.小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设未知数,,已知列出一个方程为,则另一个方程是 .
3.(2023春•宿迁期末)若的2倍与的差是10,那么可用二元一次方程表示为 .
4.(2023春•福清市期中)某人带了100元去市场买水果,他买了1千克的哈密瓜,2千克的青提葡萄,还剩30元.设哈密瓜每千克元,青提葡萄每千克元,得方程.则下列说法中,正确的是
A.1千克青提葡萄的价格可以是36元
B.若1千克哈密瓜的价格是12元,则1千克青提葡萄的价格是20元
C.若是方程的解,则,都可以表示哈密瓜、青提葡萄的单价
D.若,分别表示哈密瓜、青提葡萄的单价,则,一定是方程的解
5.(2023春•通榆县期末)某体育用品商店在“6.18