内容正文:
课前准备
1、如何理性参与网络生活(重点)
课前背诵
课本、黑笔、红笔、铅笔
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电影开始前
2
第三课 社会生活离不开规则
第一框 维护秩序
3
学习目标
1.了解社会秩序、社会规则的含义和内容。
2.理解社会秩序的重要性。(重点)
3.掌握社会秩序与社会规则的关系。(难点)
4.知道违反社会规则的行为应受相应处罚。
4
社会生活有秩序
1
PART
5
一、社会生活有秩序
社会秩序的含义和种类
1、含义
社会秩序是社会生活的一种有序状态。
1
社会管理
秩序
生产秩序
2
交通秩序
3
4
公共场所
秩序
2、种类
6
社会管
理秩序
专指国家机关对社会的管理活动及秩序。如对公用设施的管理:路灯、自来水管道、公用电话等;对文物的管理:博物馆等;对毒品的管理:吸毒、注射毒品等;工商行政管理:市场秩序等。
生产秩序
在生产过程中,需要遵守的行为准则。毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为都属于破坏生产秩序的行为。
交通秩序
包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。
公共场
所秩序
公共场所秩序,是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。如车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
读一读
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生产秩序
电子厂工人
按序组装设备
采茶人
有序采摘茶叶
建筑工地
安全施工
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
想一想:
公共场所秩序
体育馆
文明观赛
地铁站
先下后上
图书馆
保持安静
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
想一想:
社会管理秩序
城管执法
交通警察
酒驾检测
工商部门
食品安全监测
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
想一想:
酒驾
违停
闯红灯
占道作业
占道经营
交通秩序
行人、自行车、机动车各行其道
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
想一想:
小组活动一
校园门口交通乱象
放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。
(1)校门口的这种混乱会造成哪些影响?
(2)从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况?
1、小组合作
2、时间3分钟
3、组长做好记录
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小组活动一
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致交通事故的发生。
(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
①交管部门开展专项整治活动,优化学校门口及周边道路交通环境;
②在校门口50米内放置醒目的禁停标志牌,在一定区域内禁止停车;③上、下学高峰期,派交警维护交通秩序;
④学校安排不同年级分时段放学;
⑤学生有序排队出校门;
⑥家长遵守交通规则、在路边等候孩子等
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从社会层面看社会秩序的作用?
①社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
从个人层面看社会秩序的作用?
②社会秩序是人们安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境,有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
课堂笔记
3、社会秩序有什么作用?P23
① 社会正常运行需要秩序。
② 社会秩序是人民安居乐业的保障。
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维护秩序靠规则
2
PART
17
战狼2
思考:为什么冷锋的撤离顺序受到大家的拥护?
二、维护秩序靠规则
在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务。
企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人的商业秘密.....
……
思考:什么是社会规则?它包括哪些种类?
4、社会规则的含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。
二、维护秩序靠规则
是在社会生活中自然形成的,依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。
是由一定的社会组织或团体制定的
是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施。
道德
纪律
法律
5、社会规则的种类
小组活动二
寻找我们生活中的规则
要求:
1、小组成员齐心协力,共同寻找,可以从衣食住行、学习等方面寻找;
2、将寻找到的规则进行分类;
3、组内代表做好记录。
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生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
排队时不拥挤
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
道德
生活中的规则
上
下
楼
梯
靠
右
行
尊敬师长
禁止打架斗殴
纪律