内容正文:
1.我国政府规定哪一天为“教师节”?
1985年,将每年的9月10日定为教师节。
2.2023年是第_______个教师节
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知识小调查——你对“老师”知多少
3.中国第一位职业老师是( )
A、老子 B、孔子 C、孟子
B
教师是人类灵魂的工程师。
教师是太阳底下最光辉的职业。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
捧着一颗心来,不带半根草去。
4.你知道的赞美教师的名言和诗句有哪些?
我们几乎每天都要面对老师,我们与他们在一起的时间有时候甚至超过了与父母在一起的时间,对于老师我们爱过、恨过、抱怨过、甚至还偷偷骂过,希望通过今天这一节课的学习我们对老师能够有一层新的认识和理解。
2
难
忘
师
恩
第三单元 师生情谊
第六课 师生之间
6.1 走近老师
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学习目标
课标要求(2022 年版) 素养目标+知识目标
理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 通过了解老师的职业特点,懂得每位老师的风格不同,学会接纳不同老师的风格。掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧,养成热爱老师,尊重老师的道德修养。
教学重点:了解教师的职业特点,承认、接纳、尊重不同风格的教师。
教学难点:承认、接纳、尊重不同风格的教师, 主动培养尊敬老师的道德品质。
自主学习:
请同学们仔细阅读课本P60-64,完成预习,并思考以下问题:
教师职业的特点?
老师具有不同风格的原因?(/为什么?)
怎样正确对待不同风格的老师?
01
02
03
PART 01
了解教师职业
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探究一 对教师职业的认识
人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。
燧人氏
教民钻木取火
神农氏
教民农耕
伏羲氏
教民以猎
早在原始社会,部落的氏族首领和具有经验的长者,有意识地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。
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探究一 对教师职业的认识
教育者 有学识的政府官吏
教育对象 贵族子弟
教育形式 学校教育
教育内容 六艺教育:礼、乐、御、射、书、 数
进入奴隶社会以后,诞生了“学在官府”“官师合一”的教育制度。
封建社会出现了私塾先生及“书院”讲学的学者。
思考:从上述信息中我们得出什么结论?
提示:教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
现代社会产生了专门培养教师的教育形式——教师教育。
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探究一 对教师职业的认识
成为一名老师的流程,由此得出结论 : 。
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
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时代在发展,假如你是某学校招聘好老师的负责人,你认为好老师应当具备哪些重要素质,才能入选呢?
活动:我是教师招聘官
探究一 对教师职业的认识
时代发展对教师提出了更高的要求:
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师
“四有”教师:
今年是第39个教师节,习近平致信全国优秀教师代表强调,大力弘扬教育家精神,为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。
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探究一 对教师职业的认识
致敬!叶老师
思考:向叶老师致敬,今天对教师提出了哪些要求?
提示:教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
叶连平说
“我人生所剩的时间不多了
我希望最后的一口气
是在讲台上呼出去的”
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笔记 对教师职业的认识
1.教师职业的特点?
1①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
1③时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
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荀子(约公元前313年-公元前238年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵国人 。著名思想家、文学家、政治家,世人尊称“荀卿”。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵令。
荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
山西名师
傅山(1607.8.11 -1684.8.2)明清之际道家思想家、书法家、医学家。初名鼎臣,字青竹,改字青主,又有浊翁、观化等别名,汉族,山西太原人。傅山自称为老庄之徒,他自己也在很多场合与作品中反复强调、自陈:“老夫学老庄者也”、“我本徒蒙庄”、“吾师庄先生”、“吾漆园家学”