第六单元碳和碳的氧化物巩固训练题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 巩固训练题 一、单选题 1.用木材做木桩时，常把埋入地下的部分烧焦，目的是( ) A.烘干木材 B.使木桩变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层 2.下列关于CO2的说法不正确的是（ ） A.检验CO2可用澄清石灰水 B.在标准状况下CO2密度比空气小 C.CO2可以用来灭火 D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2 3.对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2和CO的比较，完全正确的是 A．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．危害：CO2是引起大气污染的有害气体；CO会引起中毒 4.在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是 ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气 ③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 5.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是 (　　) A.都由碳元素组成 B.都是黑色固体 C.都能导电 D.硬度都很大 6. 下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（       ） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 7.如图所示，注射器内装有足量稀盐酸，浓硫酸可以吸收气体中的水蒸气，硬质玻璃管中有四个棉球，其中①和④是被紫色石蕊溶液润湿的棉球，②和③是浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列对实验过程及现象的分析，不合理的是（　　） A．若把稀盐酸换成稀硫酸，反应变慢，可能会影响实验结论 B．若把大理石换成碳酸钠，反应太快，可能会影响实验结论 C．通过比较③和④的现象，能得出二氧化碳能与水反应 D．通过比较②和③的现象，能得出二氧化碳密度大于空气 8.某班同学在实验室中制取二氧化碳，老师观察到了四个同学有如下操作，其中正确的是(　　) 9.实验室里，用火法制备锰的化学方程式为4Al+3MnO2=2Al2O3+3Mn,其中表现出还原性的物质是( ) A.Al B.MnO2 C.Al2O3 D.Mn 10.常温下块状大理石投入足量稀盐酸中，可以制取二氧化碳气体。如果将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快反应就停止。由此得出的结论正确的是(　　) A．物质间是否发生化学反应和反应物的种类无关 B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．以上说法均不正确 11.大棚蔬菜种植时，经常使用CO2作气体肥料，以下说法不正确的是（　　） A．使用CO2可以增加产量 B．使用CO2期间可以大量浇水 C．人进去时，要先通风防窒息 D．CO2发生器要吊起来使用，因为CO2密度比空气大 12.下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是 （ ） A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 B．干冰能用于人工降雨 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳 D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 13.按下图进行实验，下列分析或结论正确的是( ) A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B.实验结束应立即倒出粉末 C.木炭能将氧化铜还原为铜 D.固体减少的质量一定等于生成CO,的质量 14.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（ ） A．漏斗、集气瓶、水槽、导管 B．酒精灯、试管、导管、集气瓶 C．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管 水槽 D．大试管、单孔塞、集气瓶、导管 15.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 A．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质不活泼 D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸 16.下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（    ） A．仅由碳元素组成的物质不一定是单质 B．金刚石和石墨的物理性质不相似是因为碳原子的排列方式不同 C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 二、非选择题 17．阅读下面科普短文。 人们曾经认为碳元素的单质只有两种，即金刚石和石墨。它的第三种单质C60在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成