《乘法运算律》（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

乘法运算定律 创设情境 聪明的小猴子最爱动脑筋了，他正在思考谁能给数字找个好朋友，与它相乘是整十、整百、整千的数，像这样的好朋友，还有哪些？ 探究新知 用自己的话说一说定律的内容。 探究新知 秋天是收获的季节，果子都成熟了，你们想到果园去采摘吗？但在出发前，导游想考考同学们，必须先闯过她设的一道关。比一比，男生和女生谁先坐上车？ 8×(125+7) 19×37＋19×63 探究新知 看到这个算式，你想到了应用什么定律？ 仔细看一看这道题里的两个乘法计算中的因数有什么特点?想一想这道题怎样做才能使计算简便呢? 19×37＋19×63 探究新知 12×25 乘法（分配）律： (a+b)×c=a×c+b×c 探究新知 12×25 =（10+2）×25 =10×25+2×25 =250+50 =300（个） 12×25 =(3×4)×25 =3×（4×25） =3×100 =300（个） 巩固练习 自我小结 这节课你学到了什么？谈谈你的收获。 布置作业 解决实际问题：（用简便方法计算） 1.每张门票25元，四年级有104人，买门票需要花多少钱？ 2.计算下面各题，怎样简便怎样计算 35×5×20 125×88 25×（4+8） 下课啦 $$