5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册

2024-04-03
| 36页
| 369人阅读
| 96人下载
普通

内容正文:

5.4 平移 人教版 数学 七年级 下册 传送带上的电视机在运送过程中发生了什么变化? 导入新知 1. 通过实例认识平移,理解平移的含义和性质. 2. 会找出平移前后图形中对应点和对应线段. 学习目标 3. 能按要求作出简单平面图形平移后的图形,培养观察和动手操作的能力. PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word模板:/word/ Excel模板:/excel/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 个人简历:/jianli/ PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 3 七彩城就梦想 仔细观察下列美丽的图案,回答问题: 1.这些图案有什么共同特点? 2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能想象出是怎么绘制的吗? 探究新知 知识点 1 平移的有关概念 观察下列图形,你能找出基本图案吗? 探究新知 1.这些图案有什么共同特点? 2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能想象出是怎么绘制的吗? 现在你能回答出刚才提出的问题了吗? 探究新知 如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如右图的雪人呢? 可以把半透明的纸盖在上图上,先描出一个雪人,然后按同一个方向陆续移动这张纸,再描出第二个,第三个…… 探究新知 在所画的雪人图形中任意找三组对应点, 连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系? (1)位置:A A′//BB ′ //CC ′ (2)长短:AA ′ =BB ′ =CC ′ B B′ A与A′是对应点! A A′ C C' 探究新知 把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移. 特征: (1)平移不改变图形的形状和大小. (2)连接各组对应点的线段平行且相等. 【思考】1.图形平移的方向一定是水平的吗? 2.图形平移的位置由什么确定? 探究新知 图形平移的方向不一定是水平的; 图形平移的位置由平移的方向和距离决定. 探究新知 探究新知 归纳总结 (1)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向. (2)平移的方向可以是任意的,只要是直线方向即可. (3)图形的平移是整个图形都在移动,即图形中所有的点、线平移的方向、距离都相同. (4)确定一个图形平移的方向和距离,只需确定其上一个点平移的方向和距离即可. 下列现象:(1)水平运输带上砖块的运动;(2)高楼电梯上上下下迎接乘客;(3)健身做呼啦圈运动;(4)火车飞驰在一段平直的铁轨上;(5)沸水中气泡的运动. 属于平移的是_______________. 探究新知 平移现象的识别 平移 旋转 平移 旋转 平移 (1)(2)(4) 提示:判断生活中的现象是否是平移,要根据平移的定义,进行判断,图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化. 考点1 12 七彩城就梦想 下列实例属于平移的是(  ) A.分针的运行 B.转动的摩天轮 C.直线行驶的火车 D.地球自转 C 巩固练习 在以下现象中:①水管里水的流动;②打针时针管的移动;③射出的子弹;④汽车在笔直平坦的公路上行驶. 其中是平移的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ D 13 七彩城就梦想 下列四组图形中,平移其中一个三角形可以得到另一个三角形的一组图形是(  ) 解析:根据平移的定义与特征可知,平移后的图形的形状、大小不改变,对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,故选A. 探究新知 图形平移变

资源预览图

5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
1
5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
2
5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
3
5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
4
5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
5
5.4 平移课件2023-2024学年人教版数学七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。