第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

默写： 1.新石器时代人类文化遗址分布的特点。 2.分封制的评价。 3.早期中国政治制度的基本特点。 课 标 要 求 1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性； 2.了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 学习目标 1.时空观念、历史解释：了解春秋战国基本发展脉络，学会研读图文材料，把握这一时期政治权力的重大变化以及时代特征。 2.家国情怀：树立正确的民族观，感悟华夏民族认同以及这一时期对统一多民族封建国家建立的奠基作用。 3.唯物史观、史料实证：知道春秋战国时期经济发展的重要表现，认识到生产力发展的决定作用以及制度变革的原因。 4.历史解释、唯物史观：了解商鞅变法的基本内容，认识社会发展背景下变法的必然，理解商鞅的变法思想。 5.唯物史观、历史解释：知道孔子、老子的基本思想；认识到经济发展与政治变动对百家争鸣局面出现的促进作用，感悟百家争鸣的重要影响。 第2课 诸侯纷争与变法运动 重点:社会变化与变法运动产生的原因；百家争鸣局面的形成及其意义。 难点:百家争鸣局面的形成与社会变革之间的关系。 变 变革之象 应对之策 政局之变 夷夏之变 经济之变 阶级之变 变法运动 百家争鸣 春秋列国形势图 战国形势图 对比“春秋列国形势图”和“战国形势图”，结合P10史料阅读，指出从春秋到战国政权名称发生了什么变化？说明了什么？ 齐桓公 （前685——前643） 晋文公 （前636——前628） 楚庄王 （前613——前591） 吴王阖闾 （前514——前496） 越王勾践 （前496——前465） 秦穆公 （前659——前621） 宋襄公 （前650——前637） 齐威王 西周：普天之下莫非王土——礼乐征伐自天子出 春秋：诸侯争霸——礼乐征伐自诸侯出 战国：兼并战争——礼乐征伐自卿大夫出 1.三家分晋、田氏代齐，权力下移，礼崩乐坏。 2.郑、卫、宋消失 兼并战争，政治动荡 礼崩乐坏、权力下移、兼并战争、政治动荡； 周天子“天下共主”的地位丧失、分封制瓦解。 春秋五霸 战国七雄 变革之象·政局之变 华夏（自称） 北狄 西戎 东夷 南蛮 华夏 诸侯国数量减少，局部统一 对比地图，找出春秋战国时期各诸侯国和各民族的变化？ 秦国崛起，统一巴蜀，迁都咸阳 各族同源共祖的华夏认同观念得到发展 思考：为什么会有这样的变化及变化意义？ 局部统一形成，国家日益趋向统一 融入 吸收 中原民族先进的社会发展 戎狄蛮夷逐渐融入华夏民族 华夏认同 趋向统一 变革之象·夷夏之变 意义：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，促进了民族大融合；华夏族分布更广，更加稳定；为多元一体格局奠定基础；有利于民族精神和民族心理的认同；有利于国家认同。 修筑长城，抵御匈奴、东胡等游牧民族的侵扰 战国铁农具 ◎都江堰 《考工记》是战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。 变革之象·经济之变 春秋商圣·范蠡 煮盐业 羽毛齿革 粮食 羊马 盐池 药材 冶铁业 “关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。” 1.生产工具： 铁制农具开始使用，牛耕得到推广。 2.土地制度： 井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。 经济发展表现 （一）农业 3.兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂等。 4.耕作技术的进步：垄作法，沤制肥料，治虫灭害。 （二）手工业 春秋时期冶铁技术出现，战国时期，铁器逐步推广，中国从青铜时代进入铁器时代。出现民营、家庭和官营手工业三种形式。 （三）商业 农业进步推动社会分工，促进工商业的繁荣。货币流通广泛，工商食官的局面被打破，各地涌现出商贾云集的中心城市。 为什么春秋战国时期出现了很多重要的水利工程？ 1.铁农具使用； 2.农业进一步发展，对灌溉需求提高； 3.国家组织能力不断增强。 铁犁 牛耕 私田开拓 公田不治 政治变革 “西周时期集体耕作方式的迅速瓦解也是当时的政治形势决定的：周室衰微、诸侯争霸，统治者单纯依靠井田制度和劳役地租的有限收入已经不能应付他们日益庞大的军费开支，在这种客观条件下，他们改变剥削方式，将大块土地分割成小块，实行按亩收税。 ” ——洪煜《战国秦汉时期的小农经济》 “随着封建经济的继续发展……新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大与贵族对立，必然导致政治上的一场重大变革。这种变革，就是各国的变法运动。” ——张文喜、刘焕曾《新编中国古代史》 变革之象·阶级之变 井田制瓦解 封建土地私 有制逐步确立 奴隶主贵族没落 封建地主阶