8.3摩擦力同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

8.3 摩擦力 同步练习 一、单选题 1.如图所示,某同学进行爬竿训练,爬上竿顶后,再从竿顶顺竿滑到地面,每次所用时间各不相同,下列说法正确的是( ) A.向上爬竿过程中动能转化为重力势能 B.下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变 C.向上爬竿时受到的摩擦力方向向上 D.下滑时间短的那次速度大,重力做的功多 2.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向力F的作用下相对静止,一起向左做匀速直线运动。已知F=5N,下列说法正确的是( ) A.B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B.A物块受到B对A5N的摩擦力 C.B对A的支持力是由于A物块的形变产生的 D.B物块受到地面的摩擦力为5N,方向向右 3.如图,从斜面底端被弹簧弹出的木块,在沿光滑斜面上滑出的过程中受到的作用力有( ) A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、推力 C.重力、支持力 D.重力、摩擦力、推力、支持力 4.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) A. B. C. D. 5.关于弹力,下列说法错误的是:( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C.物体受到的摩擦力方向也可以与物体的运动方向相同 D.压力、支持力、拉力都属于弹力 6.小雨同学非常善于观察生活,她发现有些越野车的轮胎花纹比普通家庭用车的轮胎花纹凸起程度更大,她了解到越野车比普通家庭用车的抓地性能更好.针对这一现象,小雨和同学们提出下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A.轮胎花纹的凸起程度和开车时的稳定程度有什么关系? B.轮胎花纹的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么关系? C.物体所受摩擦力的大小和接触面粗糙程度有什么关系? D.物体所受摩擦力的大小和开车距离的大小有什么关系? 7.下列提示语中蕴含摩擦力知识的是( ) A.为了您的安全,请系好安全带 B.雨天路滑,请驾驶员小心驾驶 C.刮大风时,不要站在大达的广告牌下 D.在火车站台上候车的旅客请站在安全线以外 8.分析以下摩擦:①走路时,鞋与路面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④骑自行车刹车时,闸皮与车轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 A.①和② B.①和④ C.②和③ D.②和④ 9.如图所示的各种做法,属于减小摩擦的是( ) A.举重前在手上涂防滑粉 B. 鞋底上印有花纹 C. 刹车时用力捏紧车闸 D. 给自行车轴加润滑油 10.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是 A.木块静止 B.木块匀速运动 C.木块静止 D.木块匀速下滑 二、填空题 11.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知,0~2s内,物体是 (选填“运动”或“静止”)的,当时t=1s,物体受到的摩擦力 N,在2s~4s内,拉力 (选填“大于”、“小于”、“等于”)摩擦力,t=3s时,物体受到的摩擦力为 N,t=5s时,物体受到的摩擦力为 N。 12.人走路时鞋底与地面是 (选填“滑动摩擦”或“静摩擦”);自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。 13.下雪天在路面上撒些灰渣,是为了 . 给机器的运转部分加润滑油是为了 . 14.在测量水平运动物体所受的滑动摩擦力实验中,如图所示,使木块在弹簧测力计拉力的作用下,沿水平桌面 滑动,测力计拉力的大小就等于滑动摩擦力的大小,其原因是木块在运动过程中,木块对桌面的压力 (选填“变大”“不变”或“变小”),木块和桌面间的 相同,摩擦力不变,根据二力平衡原理,测力计拉力的大小就等于滑动摩擦力的大小。 15.物体受到的摩擦力的方向与物体运动的方向 (选填“相反”、“无关”),人走路时脚与地的摩擦是 (选填“滑动摩擦”、“静摩擦”)。 16.在医院里贴有禁止大声喧哗的标牌,是为了从 处控制噪声;医生和护士穿的鞋子底部有凹凸花纹,目的是为了 来增大鞋子与地面的摩擦。 17.图甲所示“听话的笑脸”是小明在初一科学实践课上制作的作品. 图乙是“听话的笑脸”内部结构示意图.它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成.绳子从圆环B上的两个小孔穿过时,必须从物体A的一侧绕过去,使绳子不能沿直线直接穿过“笑脸”.用力绷紧绳子时,增大了绳子与物体A之间的 力,从而使绳子与物体A之间的 力增大,“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置.绳子松弛时,“笑脸”会沿着绳子下滑. 18.水平面上的小车重力为20N,受到2N的拉力时,车未动,此时小车受到的摩擦力为 N;将拉力增大到3N,小车刚好做匀速直线运动,此时小车受到的摩擦力为 N;当拉力增大到5N时,此时小车受到