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诸暨市实验初中2023学年第二学期3月份阶段性测试 八年级语文试题卷 (满分100分,考试时间100分钟) 诗意中国,源远流长。在悠久的历史文化长河中,名篇佳作,灿若星河。这一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,早已成为中华民族赖以生存的精神宝藏。实验初中八年级将开展以“经典味流传” 为主题的系列综合实践活动,请你参加并完成相关的协助工作。 1、 基础与运用(18分) 【活动一 经典咏流传——传唱经典古诗文】(18分) 1.诗词于我们而言,是流淌在血液里的印记,是中国人独特的审美,更是根植在骨子里的情怀。请你阅读下列文字,完成相关任务。(12分) ( 风花雪月 关关雎鸠,在河之洲。 ( 1 ) , ( 2 ) 。 (曼妙女子,君子佳偶。《诗经 周南 关雎 》) ( 3 ) ,如三月兮。 (情窦初开,儿女情长。《诗经 郑风 子衿 》) ) ( 离情别绪 仍怜故乡水,万里送行舟。 (分别在 j ( 4 ) ,留恋不舍。《渡荆门送别》李白) ( 5 ) , ( 6 ) 。 (千山万水,近在咫尺。《送杜少府之任蜀州》王勃) ) ( 水景山情 气蒸云梦泽, ( 7 ) 。 (水映天空,壮哉岳阳。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, ( 8 ) 。 (伤时感怀,抚今追昔。《小石潭记》柳宗元) ) ( 民俗风情 土地平旷, ( 9 ) ,有良田美池桑竹之属 ... ( 10 ) ,并怡然自乐。 (民风淳朴,寄寓向往。《桃花源记》陶渊明) 能以径寸之木, 为 ( 11 ) 宫室、器皿、人物,罔不 因 ( 12 ) 势象形,各具情态。(翻译加点词意思) (微雕艺术,堪称奇绝。《核舟记》魏学洢) ) 【活动二 经典咏流传——传扬经典名著】 2. 学完《<诗经>二首》后,你对《诗经》的表现手法十分感兴趣,请你阅读《经典常谈》中《<诗经>第四》这一章节,具体说明《诗经》的主要表现手法。(3分) 3. 八(5)班为此次活动开展了“经典名著分享”,小言同学选择朗诵了自己精心准备的诗文。有同学发现这些诗文在《经典常谈》中都有提到。请在下表的横线上填入合适的选项,使之匹配。(3分) 朗读诗文 《经典常谈》篇目 手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。 (1) (填选项) 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原