9.2 解析三大诉讼 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第九课 《纠纷的多元解决方式》 第二框：解析三大诉讼 第一目：诉讼及其特点 第二目：诉讼的主要类型 第四单元——社会争议解决 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 案件中，小莹的什么权益受到侵犯？小莹在维权的过程中尝试了哪些解决方式？如果你是小莹，你会采取哪种解决方式? 小琪的行为侵犯了小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利 与小琪自行和解，但提出的公开赔礼道歉与赔偿经济损失要求并未获得小琪的认可，双方协商未果; 社团老师作为第三方介人进行调解，促使二人自愿达成协议，但小琪仍不同意道歉，导致双方未能达成一致意见 在专业人员的指导下，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益 学生小莹创作了文字作品，在学校文学社活动时与同学进行内部讨论。同学小琪未经小莹许，便将该作品擅自交给出版社公开出版，且出版物未署小莹的姓名。小琪的行为侵犯了小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利，双方就此产生纠纷。小莹在进行维权、试图解纠纷时，先后尝试了不同的方法，也遭遇了不同的态度:第一种方法是与小琪自行和解，但i提出的公开赔礼道歉与赔偿经济损失要求并未获得小琪的认可，双方协商未果;第二种方法是社团老师作为第三方介人进行调解，促使二人自愿达成协议，但小琪仍不同意道歉，导致双方未能达成一致意见;第三种方法是在专业人员的指导下，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。三种方法各有特点和优势。 俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 1.诉讼 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 （1）含义 （2）地位 （3）要求 一、诉讼及其特点 必须严格依法进行。 用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。（属于程序法） 针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 【知识拓展】：实体法与程序法 实体法 程序法 指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 主要包括民商法、行政法、经济法、刑事法等。 是指规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 主要包括民事诉讼法、行政诉讼法和刑事诉讼法等。 关系： 程序法是正确实施实体法的保障。 注意：民法典≠民事诉讼法，行政法≠行政诉讼法，刑法≠刑事诉讼法 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.c