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电学实验专题(四)用电流表和电压表测量电阻(一)
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测量定值电阻的阻值
【命题点】
利用如图甲所示的电路测量未知电阻R的阻值
1、实验原理:
2、电路连接作图:请用笔画线代替导线,根据图甲所示电路图,将实物电路图乙连接完整.(要求导线 不能交叉、闭合开关后滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大)
3、实验操作分析:在开关闭合之前,滑动变阻器的滑片P应滑至最 (选填“左”或“右”)端,这样做的目的是: 4、电路故障分析:(1)连接好电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较小的示数,且无论怎样移动滑 动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,造成这一现象的原因可能是 (选填字母)
A.电阻R断路 C.电阻R短路
B.滑动变阻器接了上面的两个接线柱 D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱
(2)用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;向 左移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小.产生该现象的原因可能是:
(3)按要求连接电路后,闭合开关,发现电压表指针一直来回摆动,电流表有示数且稳 定,其原因可能是 (选填“定值电阻”“滑动变阻器”或“电压表”)接触不良.
5、动态电路分析:排除故障,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变 ,滑动变阻器两端的电压变
6、实验数据分析:本实验采取多次测量取平均值的目的是
7、实验交流与反思:(1)实验前,老师提醒同学们,加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长,这样做的目的是 (2)另一组的同学根据自己所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U-I图像,根据该图像可以判断出该组同学在实验中的问题是_
【典例】
例、在“测量电阻”的实验中,设计了如图1所示的电路图.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图2中的器材连接成完整电路.
(2)按图1所示电路连接器材时,开关要处于____(填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最____(填“左端”或“右端”).
(3)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将____(填“增大”或“减小”).
(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图3所示,为____A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为____Ω.
(5)以上这种测量电阻的方法叫____ .
(6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的____值.
(7)在实验时,将电阻R换成小灯泡,连接好电路后闭合开关,小灯泡闪亮之后马上就熄灭了,检查发现小灯泡的灯丝已烧断,分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为___ _(填“最大值”或“0”),导致电流过大而形成的.
(8)将电阻R换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是_ _.
【精练】
1、某同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值.
(1)按图甲连接电路时,应先____开关,并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处.
(2)闭合开关后,发现向左移动滑动变阻器的滑片P时,电流表的示数变大、电压表的示数变小,你认为电路连接中存在的错误是__ .
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.31
0.40
电阻Rx/ Ω
4.8
5.0
Rx的平均值/Ω
(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量.在第三次测量中电流表的示数如图乙所示,其示数为____A.
(4)根据三次实验数据可得,定值电阻Rx的阻值为____ Ω.(结果保留一位小数)
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验中,所测小灯泡的电阻值相差较大,原因可能是__ .
2、小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx,实验室有如下器材供选用:
A.两节干电池 B.开关一个和导线若干C.电压表(0﹣3~15V)D.电流表(0