精品解析：湖北省黄石市2023-2024学年八年级3月月考语文试题

2024年春季八年级语文训练题（一） 一、积累与运用（20分） 班级开展“龙年说龙”主题学习活动，同学们搜集了下面几则材料，请你根据材料和有关要求，完成后面小题。 材料一： 2024年是中国农历的龙年。在十二生肖中，龙是唯一带有神性的动物，拥有骇人听闻的力量，能够呼风唤雨，主zǎi（ ）天地万物，在中国传统文化中有着无可替代的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征：商周龙神秘莫测，春秋战国龙变化多端，秦汉龙威武刚劲，魏晋南北朝龙体态轻yíng（ ），唐代龙华美富丽，宋明龙威严至尊，清朝龙líng（ ）空翔舞。在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感！作为“龙的传人”，就让我们以拼搏奋进的意志、不折不náo（ ）的品格，在锐意进取中传承文化，在勇挑重担中开创未来吧！ 材料二： 12月2日，中央广播电视总台春晚官宣龙年春晚主题及主标识。2024龙年春晚主题为“龙行龘龘欣欣家国”，主标识以“龘”字为主视觉符号，主办方解释“龘”，出自第一部楷书字典《玉篇》，意为龙腾飞的样子，昂扬而热烈。整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源。 1. 根据材料一中的拼音写出相应的汉字。 zǎi（ ） yíng（ ） líng（ ） náo（ ） 2. 材料一中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 骇人听闻 B. 呼风唤雨 C. 神秘莫测 D. 血肉相连 3. 根据材料二，你认龙年春晚主题词“龙行龘龘，欣欣家国”有何寓意？ 4. 班委会拟邀请民俗研究专家李教授3月5日来学校一楼报告厅作“中华龙文化”的报告。小语同学写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙修改。 邀请函 尊敬的李教授： 您好！为了让同学们领略中华龙文化的魅力，我校邀请您于3月5日到我校作专题讲座。希望你按时参加。 此致 敬礼 希望中学校团委 2024年3月1日 ①格式方面：______ ②内容方面：______ ③语言方面：______ 5. 请把下面6个词语组成一副龙年春联。 万树花 飞舞 百鸟 千秋雪 九龙 啼转 上联：______ 下联：______ 6. 请将相应的诗文句子填写到横线上。 羊羔羔吃奶眼望着妈，①______。（《回延安》） 式微式微，胡不归？微君之故，②______？（《诗经·式微》） 挑兮达兮，在城阙兮。③______，如三月兮！（《诗经·子衿》） ④______，天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》） 欲济无舟楫，⑤______。（《望洞庭湖赠张丞相》） ⑥______，人约黄昏后。（《生查子·元夕》） 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，⑦______。（《桃花源记》） 潭中鱼可百许头，⑧______。（《小石潭记》） 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成两则批注题。 鲁郡东石门送杜二甫 [唐]李白 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开①？ 秋波落泗水②，海色明徂徕③。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注】①金樽开：指开樽饮酒：②泗水：水名。③徂徕：山名。 此诗写于745年，李白与杜甫在鲁郡相逢。分别之时，李白写下此诗。 7. 颔联写两位诗人临别把酒，一个“______”字，表达了尚未离别，就期待下次重逢的迫切心情。颈联中不说徂徕山色本身如何青绿，而借一“______”字，说海色主动地映照着徂徕山，把山色写活了，显得生气勃勃而富有气势。 8. 尾联以“且尽手中杯”来结束全诗，干脆有力，充满______的情调。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ——节选自陶渊明《桃花源记》 【乙】 元年，关中饥，米斗直绢一匹；二年，天下蝗；三年，大水。上①勤而抚之民虽东西就食未尝嗟怨。是岁，天下大稔②，流散者咸归乡里。米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍③粮，取给于道路焉。上谓长孙无忌曰：“贞观之初，上书者皆云：‘人主当独运威权，不可委之臣下。’又云：‘宜震耀威武，征讨四夷。’唯魏征劝朕‘偃武修文，中国既安，四夷自服。’朕用其言。今颉利④成擒，其酋长并带刀宿卫，部落皆袭衣冠⑤，征之力也，但恨不使封德彝⑥见之耳！”征再拜谢曰：“突厥破灭，海内康宁，皆陛下威德，臣何力焉！”上曰：“朕能任公，公能称所任，则其功岂独在朕（A