5.3(2) 测量物质的密度 课时练习 --2023-2024学年沪粤版物理八年级上学期

2024-04-03
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5.3(2) 测量物质的密度 课时练习 第五章 我们周围的物质 在测量铁块的密度时,用了下面几个步骤,则测量步骤合理的是(  ) ①计算铁块的体积; ②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度;③观察量筒中水的体积; ④用天平测出铁块的质量;⑤调节好天平;⑥计算铁块的密度。 A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.⑤④③②①⑥ D.③②①⑤④⑥ 1 2 【点拨】 【答案】C 实验中,调节天平必须是首先要做的;再测量铁块的质量,这样测得的质量会更准确,因为后面还要浸水和系线,会影响测量的结果;测体积时要先倒入适量的水,再将铁块放入,算出两次的体积差;最后利用公式求出密度的值。故选C。 【2023·青海】学习了密度知识后,某兴趣小组想测一测橡皮擦的密度,设计了如下实验。 (1)实验原理是________。 (2)将天平放在________桌面上,游码移到标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡。 2 水平 (3)将橡皮擦放在左盘,向右盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。游码的位置和所加砝码如图所示,则该橡皮擦的质量是________ g。 14.4 (4)利用量筒和水测出橡皮擦的体积为12 cm3,可求出该橡皮擦的密度是________ g/cm3。 (5)若先用量筒和水测出橡皮擦的体积,再用天平测出橡皮擦的质量,这样测出的密度将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 1.2 偏大 【点拨】 为了测出盐水的密度,某实验小组制定了如下的实验计划: ①在烧杯中倒入适量盐水;②用天平测出烧杯和盐水的总质量;③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量;④将烧杯中部分盐水倒入量筒中,记下盐水的体积;⑤根据实验数据计算盐水的密度。 3 以上实验步骤安排最合理的是(  ) A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.①④③②⑤ D.①④②③⑤ B 【2023·恩施州】为测量酸奶的密度,同学们进行了如下实验。 (1)调节天平时,将游码归零后,指针如 图甲所示,应将平衡螺母向________ (填“左”或“右”)端调,可使横梁平衡。 4 右 (2)利用天平测出空烧杯的质量为15 g,向水平台上的量筒中倒入酸奶,示数如图乙所示,读出其体积;将量筒中的酸奶倒入空烧杯中,测得总质量为55.4 g。则所测酸奶的密度为________ g/cm3。 1.01 (3)按上述测量方法,由于量筒沾有液体的影响,会使测得的结果偏________。 小 【点拨】 【2023·吕梁期末】下列测量物质密度的方案中,最合理的是(  ) A.测小矿石密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量 B.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 5 C.测酱油密度:用天平分别测出空烧杯的质量和装入适量酱油后的总质量,再将酱油全部倒入量筒中测出体积 D.测小砖块密度:将小砖块用保鲜膜包好后,先用天平测其质量,再用装有适量水的量筒测体积 【点拨】 A.先测量小矿石的体积,再测量其质量,则小矿石上沾有水,会造成所测质量偏大,密度偏大;B.比赛用铅球体积和质量较大,用量筒和天平无法测量出它的体积与质量;C.测出空烧杯的质量及装入适量酱油后的总质量,再将酱油全部倒入量筒中测体积,在烧杯中有少量酱油残留,这样测出的体积会偏小,密度会偏大; D.将小砖块用保鲜膜包好,先用天平测量其质量,可避免小砖块将托盘弄脏,然后用量筒测出其体积,由于砖块外层有保鲜膜,其质量很小,且能防止砖块吸水,使得这样所得的密度误差较小。故选D。 【答案】D 根据雪在外力挤压下可形成冰(密度已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度:在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印(如图所示),接着她测出了下列的物理量: 6 18 ①积雪的厚度;②脚印的面积;③脚印的深度; ④冰的厚度。 其中能估测出积雪的密度的一组物理量是(  ) A.①② B.②③ C.②④ D.①③ D 19 小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度,他选取了16枚相同的5角硬币、天平(含砝码)、量筒。 (1)小明先调节好天平,左盘放入16枚相同的5角硬币,右盘放入砝码,指针指向分度盘右边,接下来他应该______________________________________________。最终天平平衡后,所用砝码与游码的 位置如图所示,则16枚硬币的质量为 ________ g。 7 取出右盘中最小砝码,放入更小的砝码或移动游码 59.6 【点拨】 在测量过程中,天平的指针指向分度盘的右边,此时应该取出右盘中最小砝码,放入更小的砝码或移动游码,直到天平平衡;16枚硬币的质量m=50 g+5 g+4.6 g=59.6 g。 (2)把16枚硬币放入盛水的量筒中,浸没后水面由3

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