2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．镁能与NH4C1溶液反应，不仅生成一种盐，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。 【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体？ 【猜想与假设】小华说：生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种 （1）小华作出上述猜想的理论依据是 ； 【进行实验】修正后该小组同学认为：该气体可能含有NH3和H2或NH3，他们设计如下装置进行实验： 【现象与结论】 （2）A中观察到 ，证明生成气体含有NH3：B装置中浓硫酸的作用：①干燥气体；② ：C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有 。 【实验反思】（3）写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式 。 （4）氨气极易溶于水，上述实验中有氨气逸出的原因可能是 。 2．M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的? 【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M；小强的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是 . 【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)； 实验操作 M丝插入试管①中 铜丝插入试管②中 铝丝插入试管③中 实验结论 刚开始的现象 有少量气泡产生 无气泡 无气泡 M>Cu; 几分钟后的现象 有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生 【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因 . 【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：    (1)试管乙中观察到的现象是 . (2)试管丙中发生反应的化学反应方程式 【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 (填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。 3．根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)写出标号仪器的名称：① 。② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置组合是 （填字母，下同）反应的化学方程式为 ，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧时，还要做的改进是 ，用此装置收集氧气的适宜时刻是 。若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从 （填“a”或“b”）管通入。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式 。 (4)研究小组探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。 【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氯化氢溶液 来探究。 A．产生相同体积氧气的时间         B．产生氧气的总质量 C．产生氧气的总体积               D．单位时间内产生氧气的体积 【实验探究】按图1装置进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3。 【实验结论】 ①图2说明过氧化氢溶液分解速率与 有关。以10%H2O2溶液为例，0~20秒三颈瓶内气压增大的原因是 。 ②图3说明从温度看，过氧化氢溶液浓度越高，反应越 （填“剧烈”或“平稳”）。 4．某学生小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图）溶于水，有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究： 探究该气体的成分。 【猜想与假设】 小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。 小明说：不可能含有N2，因为 。 小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO 。 该小组同学最后认为：该气体可能含有 中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 （1）由实验①可知，该气体中肯定含有 。写出实验①中变浑浊的化学方程式 。 （2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是 。 5．潜水艇内“氧再生剂”的主要成分