6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们” 6.2集体生活成就我 线索一：二师兄，听说你最近生病了 线索二：猪、猴、马、和尚 说一说唐僧师徒四人取经 前后做人形式方式的变化， 是什么成就了他们呢? 我说你猜：猜一部电视剧 猪八戒 o 那个老实、笨拙的天蓬元帅醉酒后调戏 霓裳仙子 ，而后又偷吃了灵芝仙草，被 贬下凡，曾占福陵山云栈洞为妖； o 被唐僧收为二徒弟后，为让其继续戒五 荤三厌，唐僧给他起了个别名叫“八 戒”。八戒从此成为孙悟空的帮手， 一 同保护唐僧去西天取经。 沙僧 o 原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因为失 手不小心打破了琉璃盏， 触犯天条，被 贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危 害 一 方，专吃过路人。 o 后被唐僧师徒收服，得成正果后，被封 为“金身罗汉”。为人忠厚老实、任劳 任怨。 孙悟空 o 一路降妖除魔的悟空曾是一只为所欲为、无法无天 的石猴， 大闹天宫时踢翻太上老君的炼丹炉，使三 昧真火落入凡间，伤及无辜凡人 ，造成火焰山方圆 百里无人； o 观音菩萨将悟空度人佛门，让去西天如来处取佛法 真经的大唐高僧唐三藏将他救出。悟空从此成了唐 僧的大徒弟。 一路上，他和师弟猪八戒、沙和尚护 佑师父跋山涉水，降妖除魔 ，战胜了九九八十一难， 终于成功取到了真经，修成了正果。他本人被如来 封为“斗战胜佛”。 思考：是什么成就了他们? 正是有了西游这个集体，受师傅的教诲，有师 兄师弟的帮助，有紧箍咒的约束，历经九九八 十—难，他们才慢慢成长为一个真正有担当的 人。 思考：你们知道如何在集体中更好地成就自我，发展个性吗? 在课本中找出下列问题的答案，并用铅笔勾画下来(5分钟) 1、 集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力的?(P 58) 2、 集体生活为什么可以培养我们人际交往的基本态度和能力? (P59) 3、 在集体中，我们应如何发展个性?(P60-61) Part1.在集体中涵养品格 学习探究 畅所欲言：我在集体中：不同的角色不同的职责 1.我是班长，我的职责是……,我的收获…… 2.我是组长，我的职责是……,我的收获…… 3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收 获 …… 4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获…… 5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获…… 6.我是普通一员，我的职责是……,我的收获…… 通过上面的回答，你觉得集体生活给你带来了是什么? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担 一、在集体 中如何涵养品格?(作用?) 当的人。 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做? (1)亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重 (2)关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 认真倾听他的建议，合理的话要采纳 (3)王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 (4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 宽容，说一声“没关系” 2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 ①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历 和性格特点，②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和 包容，学会友好相处。 一 、在 集 体 中 如 何 涵 养 品 格 ? ( 作 用 ? ) 一、集体生活如何涵养我们的品格(P58-59) ①集体生活可以培养我们负责任的态度 和能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基 本态度和能力 Part2. 在集体中发展个性个性 二、在集体中我们应该如何发展个性 1.集体生活为我们搭建起与他人、与世 界交往的平台，在这个平台上，我们展示自 己的个性，发展自己的个性，不断认识和完 善自我。 (P60) 唱 歌 最 好 听 的 字 写 的 最 好 的 最乐于助人的 读书最认真的 你喜欢自己的个性吗?你的个性特点是什么?对你有什么影响? 说 一 说我们班有个性的人： 说话最 幽 默 的 跑得最快的 4 绘画最 好 的 互动交流：P60 我是一个完美主义 者，处处想争第一 如果考试成绩不理 想，我就会情绪低 落，甚至大病一场。 我喜欢读书，擅长 写作和演讲，班级 成立了文学社，我 担任社长，与同学 共同进步。 有的同学说我小心 眼儿踢球不带我， 我很伤心，后来我 调整了自己，现在 我已经是班级足球 队的队员了。 我是个乐观主义 者，每天我的笑 声总能感染身边 的同学。 1.分析以上四位同学的个性特点、说一说对他们的成长有什么影响。 互动交流：P60 1.分析以上四位同学的个性特点、说一说对他们的成长有什 么影响。 2.你了解自己的个性特点吗?请把它写在书本60页的空白处