内容正文:
体积与容积
北师大版五年级下册
学习目标
学习目标描述:结合实践活动,认识体积、容积单位之间的进率,会进行体积、容积单位之间的换算。
学习目标描述:通过操作、推导,知道相邻体积单位间的进率是1000。
学科核心素养分析:在观察、操作中,发展空间观念。
新知导入
常用的长度单位有哪些?相邻两个长度单位间的进率是多少?
常用的面积单位有哪些?相邻两个面积单位间的进率是多少?
常用的长度单位有米、分米、厘米;
相邻两个长度单位间的进率是10。
常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米;
相邻两个面积单位间的进率是100。
新知讲解
常用的体积单位有哪些?
常用的体积单位有多大?
常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米;
(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3
(2)棱长是1dm的正方体,体积是1dm3
(3)棱长是1m的正方体,体积是1m3
新知讲解
棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm3的小正方体?
1排放10个,
1层放10排,
每层可以放100个。
1dm=10cm,盒子里正好放10层。
这个盒子装了1000个小正方体。
100×10=1000(个)
1dm
任务一:探究1立方分米=1000立方厘米
新知讲解
1dm
1000个小正方体的体积是1000立方厘米。
1立方厘米
1dm3 =1000cm3
新知讲解
想一想,填一填。
1dm3=______cm3
1L=______dm3
1mL=______cm3
1L=______mL
1000
1
1
1000
1dm3=1000cm3,
1L等于多少mL呢?
dm3
cm3
L
mL
新知讲解
1dm3=1000cm3,那么1m3等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?与同伴交流。
1dm=10cm
1dm3=1000cm3
1m=10dm
1m3=1000dm3
思
路
一
作务二:探究1立方米=1000立方分米
新知讲解
1dm3=1000cm3,那么1m3等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?与同伴交流。
1m3是指棱长是1m的正方体体积,也就是棱长为10dm正方体体积。
1m3=1m×1m×1m
=10dm×10dm×10dm
=1000dm3
思
路
二
新知讲解
1dm3=1000cm3,那么1m3等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?与同伴交流。
我借助上面的图想。
1m
1m3中有10×10×10个1 dm3。
1m3=1000 dm3
思
路
三
新知讲解
想一想,填一填。
单位 相邻两个单位间的进率
长度
面积
体积
m,dm,cm
m2,dm2,cm2
m3,dm3,cm3
10
100
1000
课堂练习
1. 棱长为2m的正方体盒子中,可以放多少个棱长为
2dm的小正方体?
答:可以放1000个棱长为2dm的小正方体。
2m=20dm
20÷2=10(个)
10×10×10=1000(个)
课堂练习
2.下面每个图形的体积各是多少?填一填,与同伴说一说你是怎么想的。(每个小正方体的棱长为1cm)
6×1×1=6(cm3)
9×2×2=36(cm3)
6×3×3=54(cm3)
4×3×5=60(cm3)
6×7×9=378(cm3)
4×4×3=48(cm3)
课堂练习
3.
5m3=( )dm3 2800dm3=( )m3
720cm3=( )dm3 1.2m3=( )cm3
3600mL=( )L 3L=( )mL
0.5dm3=( )mL 600mL=( )L
5000
2.8
0.72
1200000
3.6
3000
500
0.6
课堂练习
4. 购买哪种包装的牛奶比较合算?
200mL
380mL
1L
2.50元
3.80元
9.00元
课堂练习
分析:可以计算出每种包装1mL牛奶花多少钱,再进行比较。
2.5÷200=0.0125(元)
3.8÷380=0.01(元)
1L=1000mL
9÷1000=0.009(元)
0.009<0.01<0.0125
答:购买第三种包装的牛奶比较合算。
课堂练习
5. 请结合生活中的实际情况想一想,电视机包装箱的长是60m,60dm还是60cm?宽和高呢?箱子的体积是多少?
长:60cm
宽:50cm
高:40cm
60×50×40=120000(cm3)
答:箱子的体积是120000立方厘米。
课堂总结
今天你有什么收获?
板书设计
体积单位的换算1m3=1000dm31dm3=1000cm31L