内容正文:
2024年春季学期学业综合素养阶段性评价
七年级历史试题卷
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.将”581年”和”杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的准确历史信息是
A.杨坚掌握北周大权 B.隋朝的建立 C陈朝的灭亡 D.隋朝的统一
2.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治, 国家安定……”这是美国历史学家麦克哈特所著的《影响人类历史进程100名人排行榜》中对隋文帝的评价,这里主要反映了隋文帝的哪一功绩?
A.建立隋朝 B.统一全国 C.开创科举取士制度D.开通大运河
3.隋唐时期,洛阳、江都、余杭等成为著名的经济城市。这主要得益于
A.便利的海运交通 B.繁盛的内河航运 C.安定的社会环境 D.国家统一的实现
4. “朝为田舍郎,暮登天子堂”是宋代诗人汪洙对科举制下平民百姓命运改变的描述,这对知识分 子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制
A.有利于形成新的价值取向 B.阻止了世家子弟的入仕
C.忽视了读书人品德的考察 D.根除了门第观念
5.比较归纳法是历史学习的方法之一,下列关于隋朝与秦朝相同之处的表述
①都结束了分裂的局面,完成了统一②都修建了规模庞大的工程
③都对制度进行了创新④都是因暴政而亡的
以上选项正确的是
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
6.庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准,给予已去世的皇帝“祖”或“宗”的称号。李渊被后世 尊庙号为“高祖”,主要是因为他
A.领导隋末农民起义 B.消灭割据势力C.建立了唐朝 D.杀死附炀帝而定天下
7.有学者认为:“太宗富有天下,贵为天子,功业皆其所自致,而能俯首抑意,听拂逆之辞于畴昔 (畴昔是以前的意思)所恶之臣。呜呼!此其所以致贞观之治……”上述材料表明唐太宗时期 出现贞观之治局面的原因是
A.中央集权,强化专制 B.整顿史治,裁减冗员
C.发展经济,改革税制 D.虚心纳谏,从善如流
8.下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,分别为武则天撰写的碑文。你认为最恰当的应该 是
A.创新制度,开创“贞观之治” B.励精图治,使唐朝进入鼎盛时期
C.发展生产,“政启开元,治宏贞观” D.滥杀无辜,唐朝由盛转衰
9. “唐朝之盛,邕于贞观年间,开元时达极盛”。下列关于“开元盛世”的表述中,不准确的是
A.房玄龄、杜如晦协助皇帝处理政务,他们能干廉洁、办事效率高
B.全国各地兴修水利,耕地面积扩大
C.召集县令进行考试,结果有40多人因不合格而被淘汰
D.注重文教,编修经籍
10. “如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的唐代生产 工具主要用于
A.耕地 B.纺线 C.灌溉 D.运输
1L唐太宗说: “其(夷狄)情与中夏不殊……则四夷可使如一家。”下列史实中,体现唐太宗践行上述观念的是
A.派遣玄奘前往天竺 B.把金城公主嫁给尺带珠丹
C.将文成公主嫁给松赞干布 D.封渤海国首领为渤海郡王
12.唐朝时期,马球在宫廷大受追捧,一些妇女也喜好,参与人数规模空前,竞争气氛极其浓烈。这 体现出唐朝
A.开明的民族政策 B.开放的社会风气 C.频繁的中外交流 D.多彩的文学艺术
13“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达”,为了实现文中所说的“常须达”,日本政府采取的措施 是
A.派商人与唐朝通商 B.派僧人到唐朝传播佛教
C.派遣唐使到唐朝学习 D.派倭寇侵略我国沿海地区
14.在与唐朝交往的国家中,物产居唐朝进口首位的是
A.日本 B.新罗 C.天竺 D.波斯
15.某居代遗址出土的钱币中,既有唐代流行的开元通宝,又有日本元明天皇傍造的和同开珎,还 有波斯的萨珊银币、东罗马金币等。这一发现可用于说明唐朝
A.市镇经济繁荣 B.货币制度混乱 C.民族交融深化 D.对外交往活跃
16“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”这是杜甫对唐朝某次叛乱惨状的描述。这场叛乱标志着
A.唐朝从此由盛转衰 B.唐朝的灭亡
C.五代十国时代来临 D.唐玄宗统治开始
17.下图是中国古代时间轴,关于②阶段特征表述正确的是
A.政权分离与民族交融 B.统一多民族国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
18.宋代著作《本论》中记载: “五十三年之间,易五姓十三君,而亡国被弑者八。”这反映了五代十国 时期
A.政局动荡不安 B.经济持续发展 C.蕴含统一因素 D.形成内重外轻局面
19“黄袍加身”“杯酒释兵权”,都与下列哪位皇帝相关?
A.唐太宗李世民 B.唐玄宗李隆基 C.宋太祖赵匡胤 D.宋太宗赵光义
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