2024年中考化学二轮专题复习--科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。 （已知氧化铁不溶于水，可溶于稀盐酸，生成氯化铁和水，溶液呈黄色） 【提出猜想】甲组：铜粉； 乙组：铜粉和氧化铁粉末；丙组： 。 【设计实验】方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的 并振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为 。 方案2：取8g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（实验装置如图所 示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。 若乙组或丙组猜想正确，则试管内发生反应的化学方程式是 。 实验时要先通CO再加热的原因是 。实验结束是否需要将导管从澄清石灰水中取出，说明原因 。 按方案2进行实验，当观察到硬质玻璃管中 ，则乙组猜想正确；等装置完全冷却到室温，称得硬质玻璃管内剩余固体质量为mg，则m的取值范围是 。 【实验反思】如图虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO：请从如图（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置 （填序号）。 2．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：    回答下列问题： (1)上述实验操作④的名称是： 。 (2)根据上述实验，可以确定该固体 变质。 (3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。 (4)若测得E的pH=7，则A的成分 (写化学式)，若测得E的pH>7，则A的成分 (写化学式)。 3．蚊子、蚂蚁等叮咬人体后，会向人体注射蚁酸，使皮肤红肿、瘙痒。某兴趣小组同学对蚁酸产生了兴趣，决定对蚁酸进行探究。 【查阅资料】甲酸的俗名叫蚁酸，是一种有机酸，化学式为HCOOH。在隔绝空气加热时会分解生成水和一种气体氧化物。 【提出问题】这种气体氧化物的成分是什么？ 【推断与猜想】根据蚁酸的化学组成，小组同学对气体氧化物的成分提出猜想。 猜想一：二氧化碳      猜想二：一氧化碳 【进行实验】为了证明自己的猜想，同学们经过讨论，将蚁酸分解产生的气体通过图所示的装置（铁架台已略去），观察现象。 （1）装置B的作用是 。 （2）实验时装置A中无明显变化，则猜想一 （填“成立”或“不成立”）。 （3）实验时装置C中的实验现象是黑色固体逐渐变成红色，装置A和D中的现象是 ，得出猜想二成立的结论。 （4）装置D中反应的化学方程式是 。 【再探究】小组同学还想探究蚁酸一定是酸性的结论，你认为他们的方法应该是 。 【实验结论】蚁酸，是一种酸，在隔绝空气加热时会分解生成水和一氧化碳。 4．某化学实验小组在验证酸碱盐的化学性质时，做如图所示的实验 (1)实验一能够观察到的明显现象是 。 (2)实验二发生反应的化学方程式为 。 (3)将上述试验后三只试管中所有的物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤。得到白色固体A和无色溶液B，向滤液B中滴加少量Ba(OH)2溶液，无现象,综上所述,固体A的成分是 ，溶液B中除酚酞外，一定还含有的溶质是 。 5．小明发现铜质水龙头表面出现了一层绿色物质,小鹏和同学们特别好奇,决定对该绿色物质进行探究。 [查阅资料]铜长期暴露在潮湿的空气中会生锈,表面有绿色物质生成,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。 探究一:铜在什么条件下会生锈 [提出猜想]同学们对空气中参与铜生锈的物质提出以下猜想: 猜想①:O2 猜想②:H2O 猜想③:N2 [交流讨论]经过讨论后,同学们一致认为猜想 不合理,请解释理由 。 [拓展提升]除上述猜想外，你认为参与铜生锈的物质可能还有 。 探究二:铜绿的化学性质 [实验1]小芳同学取一定量干燥的铜绿放在试管中隔绝空气加热，如图所示。一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有无色液滴生成,且烧杯中的澄清石灰水变浑浊;请你用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因 。 [实验2]小华同学另取一定量的铜绿于试管中,加入适量的稀盐酸,可观察到的现象是 。 [得出结论]根据小芳、小华同学的实验,同学们总结出铜绿的化学性质为:①铜绿受热易分解;②铜绿能与稀盐酸反应。 [反思交流]同学们从安全角度考虑,认为小芳同学在结束实验1时,应该进行的操作是