大单元整体学习学程Friendship and Interpersonal Relationship导学案 2024届高考英语人教版一轮复习

高三英语 大单元整体学习学程 Friendship and Interpersonal relationship Comment by 无敌帅帅虹: 友情和人际关系，帮助学生学会与他人交往 --- write a story about our friends Comment by 无敌帅帅虹: 单元大任务，将整个单元的知识与能力包裹进来，形成最终的输出任务。 （B1U4&B3U1） 编制：_________________ 审核：_________________ 审批：_________________ 包科领导：_____________ 班级：_________________ 小组：_________________ 姓名：_________________ 单元概述 【单元内容】 The theme of this unit is friendship and interpersonal relationship. It belongs to the topic of man and society. This theme is mainly about good interpersonal relations and social communication, specifically the friendship between people, beginning with the cognition of the friendship. The poem, Friends forever and keywords of friendship express what true friend is. Then you will read the passage about the disadvantages and advantages of making friends online, shape their correct view of making friends and understand the connotation and value of friendship, write a story about your friends. Through this unit，you will reflect yourselves and form students correct view of life, value and making friends by further understanding the connotation and value of friendship. Comment by 无敌帅帅虹: 单元内容围绕课程大概念，对单元核心内容进行简要概述，通过单元内容的阅读可以激活学生的学习兴趣，让学生对本单元有一个基本的了解。 【课标要求】 Comment by 无敌帅帅虹: 课标要求如何写？ 1.按学科核心素养的四个维度：语言能力、学习能力、文化意识、思维品质，结合本单元的具体内容来写。 2.按照表格的形式，参考但不照搬教参上每个单元的“教学目标与要求”表。 3.主题不用写，词汇不用具体列出来，泛泛的谈，比方说“用和XXX主题相关的单词和词块理解和表达” 4.语法、语篇列出来，如本单元有杂志、健康册等，学生不仅需要读懂文章内容，更需能够分析文章的几个要素、写作手法等。语用就是单元的功能用于“表达同意与不同意等”。（语言知识范围） 5.教参上的语篇、表达放在语言技能中（听说读写看） 参考的几个表格 1. 表2 普通高中英语课程主题语境内容要求 2. 表3 普通高中英语课程语篇类型内容要求 3. 表4 普通高中英语课程语音知识内容要求 4. 表5 普通高中英语课程词汇知识内容要求 5. 表6 普通高中英语课程语法知识内容要求 6. 表7 普通高中英语课程语篇知识内容要求 7. 表8 普通高中英语课程语用知识内容要求 8. 表9 普通高中英语课程文化知识内容要求 9. 表10 普通高中英语课程语言技能内容要求 10. 表11 普通高中英语课程学习策略内容要求 11. 表12，13，14 高中英语学业质量水平一、二、三 核心素养 课标要求 语言能力 语言知识 语音 能够理解升调的使用规律及其表达意义 词汇 能正确使用与“Friendship and Interpersonal relationship”主题相关的词和词块来理解和表达。 语法 能够恰当的运用定语从句及了解定语从句的功能及意义。 语篇 1. 能够读懂诗歌，论说文,网络论坛帖子,小说等